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講師簡(jiǎn)介
李嚴(yán)
簡(jiǎn)單心理認(rèn)證咨詢師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
中美精神分析聯(lián)盟（CAPA）成員
美國(guó)歐文亞隆心理治療學(xué)院認(rèn)證團(tuán)體心理咨詢師
課程簡(jiǎn)介
? ? 我們要從一個(gè)故事說起：
? ? 故事中的兒子馬上要過生日了，爸爸為了讓孩子有個(gè)難忘的生日，策劃了很久，并在生日的下午帶兒子去游樂場(chǎng)玩。
? ??游樂場(chǎng)中人聲鼎沸，踩高蹺的小丑、漂亮的氣球、遠(yuǎn)處的云霄飛車等等，爸爸覺得這次策劃得非常好。可是兒子卻提不起精神來，玩了沒一會(huì)就吵著要回家，一點(diǎn)都“不領(lǐng)情”。這讓爸爸很挫敗也很惱火，但礙于是孩子的生日，就只好沮喪地打算抱孩子回去。? ? 可當(dāng)他蹲下來準(zhǔn)備抱兒子的時(shí)候，非常驚訝地發(fā)現(xiàn)，在兒子的視線中，整個(gè)游樂園是挺沒意思的：形形色色的腿圍成了一口井，兒子在“井”底仰著脖子，偶爾看到“井”口飄過的氣球，還聽到遠(yuǎn)處過山車飄來的陣陣歡呼。? ??
“原來兒子的視角和我完全不一樣啊”，爸爸領(lǐng)悟到這一點(diǎn)后，把兒子抱到自己肩膀上，父子倆在游樂園度過了一個(gè)非常愉快的下午。
? ? 父親的那句話，道出了我們今天的主題“同步”。
課表
1. 什么是“同步”？
2. 該怎么“同步”？
3. 為什么有的時(shí)候“同步”會(huì)失敗？
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