王樹《透析童年》

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1.《透析童年》作者簡介、各方好評、封皮封底文字
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3.《引言》一、生命有了一次連結(jié)；二、心靈感應(yīng)與生命連結(jié)
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4.《引言》三、生命的兩個軌道；四、為何失去了連結(jié)能力
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5.《引言》五、對生命的探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造
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6.《第一章滿足孩子的渴望，給孩子建立歸屬感》第一節(jié) 一～三
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8.《第一章滿足孩子渴望，給孩子建立歸屬感》《第一節(jié)》五～八
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7.《第一章滿足孩子渴望，給孩子建立歸屬感》《第一節(jié)》四～五
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9.《第一章》《第二節(jié) 探索生命，發(fā)現(xiàn)自己》一～二家族能量
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10.《第一章》《第二節(jié) 探索生命，發(fā)現(xiàn)自己》三～四關(guān)于接納
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11.《第一章》《第三節(jié) 對孩子說“我們生命連結(jié)在一起”》一～三
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12.《第一章》《第三節(jié) 》之《四、生命的神圣與高貴》
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13.《第一章》《第三節(jié)》五～七：真實看見；從心改變；體驗連結(jié)
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14.《第二章了解孩子內(nèi)在需求，給孩子安全的家》《第一節(jié)》一二
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15.《第二章》《第一節(jié)》之《三、變幻莫測的大家庭》
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16.《第二章》《第二節(jié) 連結(jié)滋養(yǎng)心靈的能量》一～四
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17.《第二章》《第三節(jié) 對孩子說：“世界是安全的！”》一～二
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18.《第二章》《第三節(jié)》三、父母的內(nèi)在是否安全；四、重建內(nèi)在
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19.《第三章放下你的期待，學(xué)會認同你的孩子》《第一節(jié)》一～二
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20.《第三章》《第一節(jié)》三、吸收性與被比較；四、人生是角色
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21.《第三章》《第二節(jié) 做自己生命專家》一、學(xué)會等待；二
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22.《第三章》《第二節(jié)》三～五：轉(zhuǎn)化內(nèi)心傷痛～我對自尊的宣言
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23.《第三章》《第三節(jié) 對孩子說：“你真的很好！”》之一
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24.《第三章》《第三節(jié)》二、“我的孩子像花兒一樣”
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25.《第三章》《第三節(jié)》《三、需要改變的不是孩子》
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26《第三章》《第三節(jié)》四、成人內(nèi)心有個“孩子”；五
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27、《第三章》《第三節(jié)》《六、外在成功不等于內(nèi)在成功》
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28、《第三章》《第三節(jié)》七、相信自己；八、接納自己
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29、《第三章》《第三節(jié)》之《九、愛自己才能愛世界》
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30《第四章連結(jié)生命力,體驗生命之愛》[第一節(jié)]一～三
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31《第四章》《第一節(jié)》四～六愛喚醒了愛;對愛的渴望;無序的愛
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32.《第四章》《第一節(jié)》之《七、覺醒生命之愛》
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33.《第四章》《第二節(jié) 做自己的觀察者》一～二
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34.《第四章》《第二節(jié)》《三、覺察并內(nèi)觀自己》
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35.《第四章》《第三節(jié) 對孩子說“我們愛你！”》一～三
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36.《第四章》《第三節(jié)》四～五.愛是關(guān)心孩子的成長；生命流動
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38.《第四章》《第三節(jié)》之《八、愛是傾聽孩子的生命》
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37.《第四章》《第三節(jié)》六.允許孩子表達內(nèi)在感受;七.生命成長
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39.《第四章》《第三節(jié)》之《九、讓愛蘇醒》
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40.《第五章尊重生命，讓孩子成為自己》《第一節(jié)》一～二
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41.《第五章》《第一節(jié)》《三、成長中精神能量的流失》
90
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42.《第五章》《第一節(jié)》之《四、覺醒》
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43.《第五章》《第二節(jié) 你是生命的舞者》一、自我改變；二、心念
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6年前
44.《第五章》《第二節(jié)》三.覺知你的心靈地圖;四.和自己的關(guān)系
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6年前
45.《第五章》《第三節(jié) 孩子是完整的自己》一、孩子是否成為自己
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46.《第五章》《第三節(jié)》《二、成人，你是否遺忘了自己》
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47.《第六章兩棵樹的生命》《第一節(jié) 孩子的世界》一～二
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48.《第六章》《第一節(jié)》《三.內(nèi)在世界》《四.“第二層皮膚”》
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49.《第六章》《第二節(jié) 成人的世界》一～四
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50.《尾聲在經(jīng)驗中探索生命》
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51.《附錄兒童和諧的成長體系》《一、兒童的身體發(fā)展》
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52.《附錄》《二、兒童的心理發(fā)展》（一）～（三）
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6年前
53.《附錄》《二、兒童的心理發(fā)展》（四）～（六）
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54、《附錄》《三、兒童靈性的發(fā)展》
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55、《附錄》《四、孩子與父母》
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56、終結(jié)篇：《后記一、生命的連結(jié)》《后記二、懷念母親》
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2.《透析童年》孫瑞雪老師寫的序言和兩篇《自序》
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3年前

專輯主播

美昭君

1729 32 4943

簡介：我是一位早就康復(fù)的早期肺癌患者，是一位負責任的媽媽、幼兒教師、女兒、兒媳……我愿意學(xué)習(xí)和傳播健康的生活理念、科學(xué)的教育觀念和方法。自己快樂，更愿意給大家?guī)砜鞓罚?/p>

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