我們?yōu)槭裁匆蠈W?

6529

書中內(nèi)容都是作者的真實人生寫照,作者盡力平鋪直敘,絲毫沒有加以粉飾。作品描述了主人公無法選擇的童年艱苦生活,但通過自己好學上進的精神、堅忍不拔的獨立性格、卓爾不凡的開拓勇氣,由一個黑人奴隸成長為受人敬仰的著名政治家的成長歷程。書中不僅有艱難創(chuàng)業(yè)的歷程,更有信仰、理念、思想的碰撞,充滿智慧和啟迪。
  這是一部從奴隸到著名政治家、教育家的苦難與輝煌的成長史;也是一部艱苦卓絕、成就非凡的創(chuàng)業(yè)實錄;更是一座弘揚個人自立自強精神的不朽豐碑。


作者介紹:布克爾華盛頓,美國政治家、教育家和演講家。1890年到1915年間美國黑人歷史上的重要人物之一。他出身低微,母親是一名黑奴,1872年歷經(jīng)考驗考入漢普頓學院。學習期間,他認識到職業(yè)技術(shù)教育對于黑人地位提升的現(xiàn)實意義。1881年他經(jīng)院長推薦到阿拉巴馬州塔斯克基城負責創(chuàng)建一所立足黑人教育的職業(yè)技術(shù)學校。由于他精明強干,富有組織才能、開拓精神、卓越見識,及常人難以想象的堅韌品格,短短四年時間就把這一所小而破舊、生員稀少的學校改造成為一所充滿生機、辦學硬件優(yōu)良、學員不斷的學校,并憑借自己良好的管理、理財才能,使學校的資產(chǎn)達170萬元(約相當于今天4億美元)。哈佛大學以特有的忠義和熱忱授予他名譽學士學位。美國兩屆總統(tǒng)對他贊賞有佳,并對他的辦學給予私人的援助。而這位黑人教育家,在各種榮譽紛至沓來之后說:“這項無尚至尊的事業(yè)成就了我個人的人生。”