親子課堂

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楚楚的成長show
幼兒園協(xié)助：
背景音樂三首：
①敲門聲(配合現(xiàn)場表演，幼兒園播放)
②親音樂（背古詩時候用，配合現(xiàn)場表演，幼兒園播放）
③歌曲《愛上幼兒園》剪輯版，只要前面一段，具體見唱歌跳舞篇里的歌詞(配合現(xiàn)場表演，幼兒園播放)

道具三種：
①兩張凳子,一張桌子,一個水杯（表演一開始就擺在舞臺上，類似客廳）
②小黑板（楚楚畫的烏龜和大象，一開始就放在桌子上）
③字卡（我/愛/爸爸/媽媽，一開始就放在桌子上）

一、安全篇
（老師幫忙配上背景音樂一：叮咚叮咚敲門聲)
姑姑：（叮咚叮咚，姑姑做敲門的動作）有人在家嗎？
楚楚：你好，請問是哪位？
姑姑:我是姑姑，楚楚。
楚楚：對著門上面的貓眼（又稱門鏡，是裝在住宅戶門上的一種小型光學儀器，便于居民觀察戶外情況。已成為居家安全的必需品；確認是姑姑了，開心的打開門-楚楚做一個開門的動作）。
二、禮貌篇
楚楚：姑姑請換上拖鞋，快請到客廳坐（去端一杯水給遞給姑姑，道具一：兩張凳子，一張小桌子，一個水杯，姑姑和楚楚都是坐著的，像在客廳一樣的場景）
姑姑：(姑姑接過水杯)謝謝寶貝。楚楚，姑姑今天可是受了你媽媽的邀請來的喲。
聽你媽媽說，你們幼兒園下星期就要進行期末家庭親子節(jié)目海選了，姑姑想要和你一起以表演的形式參加這次期末匯報，你愿意和姑姑一起表演嗎？
楚楚：真的嗎，姑姑！我最喜歡表演了。那我們是唱歌，還是跳舞，還是做什么呢？
三、表演篇（楚楚展示幼兒園學習的小本領(lǐng)，姑姑邊看邊學）
①畫畫&認字篇
姑姑：咦，這個是什么（道具二：姑姑拿起茶幾上楚楚畫的烏龜和大象，現(xiàn)場也把楚楚畫的烏龜大象小黑板帶過去，作為實物道具）？
楚楚：姑姑，這個是我畫的小烏龜和大象呢。
姑姑：哇塞，寶貝，你都會畫畫了呀，畫的好像哦。
楚楚：對呀，姑姑！我們在紅太陽幼兒園，老師都有教我們畫畫哦，還有教我們認字，你看（道具：楚楚拿起旁邊的字卡，實物道具：我/愛/爸爸/媽媽），姑姑你看，這就是我們上課用的字卡哦。
姑姑：哎呀楚楚，你的進步太大了，能畫畫，還能認字了。那姑姑考考你，看你是不是真的認識這些字卡上的字。
這個是？（姑姑拿起“我”，楚楚說：我）
那這個是？（姑姑拿起“愛”，楚楚說：愛字）
那這個是？（姑姑拿起爸爸和媽媽，楚楚分別指著說這是個是“爸爸”，這個是“媽媽”，我不會弄混的喲，姑姑，你認識嗎？）
哇塞，楚楚，你實在是太棒了，姑姑想你們班的同學在幼兒園都和你一樣，學會了很多以前不會的知識和本領(lǐng)，實在是太棒了，姑姑給你們點贊，歡迎歡迎（姑姑做歡迎拍手的動作）。
②背誦古詩篇
楚楚：姑姑，我們除了畫畫和認字，老師還教我們背古詩呢。
姑姑：真的嗎？姑姑好期待哦，那你教姑姑背下唐詩怎么樣？
楚楚：沒問題啊。（老師幫忙配上故事的音樂旋律-背景音樂二）
賦得古草原送別/唐/白居易
離離原上草/一歲一枯榮/野火燒不盡/春風吹又生（楚楚一邊背古詩一邊做記憶操，就是根據(jù)詩句做形象的動作）
姑姑：哇塞，太棒了！你都能背古詩了，還能一邊背詩一邊做記憶操，姑姑真是大開眼界（鼓掌動作）。
③唱歌&跳舞篇
姑姑：可是楚楚，認字沒問題，可是畫畫、背古詩，這些都好像有點困難，姑姑一下子學不會，可是我們又馬上要表演了，要不你教姑姑唱歌或者跳舞怎么樣，這個姑姑學起來可能容易點。
楚楚：嗯~那好吧，那我就教你唱《愛上幼兒園》這首歌怎么樣？這首歌也有配套的舞蹈，我邊唱邊跳，姑姑可以一邊看一邊跟我學哦！
（唱一段即可，邊唱邊跳的形式；老師幫忙配上原唱歌曲-背景音樂三）
《愛上幼兒園》歌詞：
來，陽光中醒來，美麗夢還在，每一天都有新期待；
來，早餐配牛奶，水果加蔬菜，好心情甜美可愛。
來，風兒吹過來，花兒朵朵開，好時光都為你存在；
來，雙手拍一拍，笑容多愉快，未來更加精彩。
春夏秋冬不停轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，不管什么風景我都喜歡；
東南西北方向換呀換，世界很簡單，只是個幼兒園。
春夏秋冬不停轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，不管什么風景我都喜歡；
東南西北方向換呀換，世界很簡單，只是個幼兒園。
（唱完后，楚楚鞠躬形式說謝謝大家，姑姑鼓掌）
姑姑:哇塞，楚楚，你現(xiàn)在都是個能歌善舞的小能干了喲，姑姑真為你感到驕傲（鼓掌的動作，很自然的）！
楚楚：謝謝姑姑夸獎，我們在幼兒園真的可以學會好多呢，可好玩了，又能學到知識。 所以我每天都很開心呀！
④感恩老師篇
姑姑：哦~難怪你們會愛上幼兒園呢，姑姑覺得真好，相信你們班的小朋友都和我們的楚楚一樣，在紅太陽幼兒園里快快樂樂成長，收獲滿滿。把我們的楚楚教的真的聰明能干(開心的喜悅表情，自然動作)
姑姑要給你們紅太陽幼兒園點個贊（姑姑鼓掌動作）
楚楚：姑姑，我也想給我們芽二班的瑤瑤老師，丹丹老師，還有最愛我們的楊媽媽點個贊。
姑姑：，寶貝，你真懂事，懂
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