國學(xué)班列《論語》深耕_講解解讀

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本專輯“國學(xué)班列之《論語》深耕”,從以下三個(gè)方面進(jìn)行講解,適合學(xué)生從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,并能輔助提高語文成績,也適成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)《論語》,提高國學(xué)素養(yǎng),內(nèi)修外治,豐富我們的精神生活,與現(xiàn)實(shí)結(jié)合指導(dǎo)我們的行為。第一個(gè)角度 :精細(xì)的說文解字,忠實(shí)客觀的翻譯,詳見解字釋句; 第二個(gè)角度:深度的背景分析,還原經(jīng)典本意,正本清源,詳見闡經(jīng)原道; 第三個(gè)角度:吸取經(jīng)典智慧,裝扮現(xiàn)實(shí)人生,與時(shí)俱進(jìn)學(xué)經(jīng)典,活學(xué)今用。

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專輯主播

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簡介:孫希鋒,男,1968年生于山東省梁山縣?,F(xiàn)任威海環(huán)翠國際中學(xué)教師。曾任中國寫作研討會(huì)黑龍江分會(huì)會(huì)員,省級(jí)重點(diǎn)高中語文教師,曾在國家省市各級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章1000余篇。2016年被評(píng)為山東省“優(yōu)秀教育志愿者”稱號(hào)。孫老師多年致力于中國傳統(tǒng)文化的研究和教學(xué)實(shí)踐,尤其是對(duì)“四書”等國學(xué)經(jīng)典的精細(xì)探索,對(duì)先秦儒家學(xué)說既注重原本經(jīng)義的探索,又有自己獨(dú)到的現(xiàn)實(shí)見解。為更好的普及和傳播國學(xué)知識(shí),發(fā)揮國學(xué)經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義和普世價(jià)值,2019年3月日,開辦“國學(xué)班列”進(jìn)行公益講座。?