喜馬拉雅
發(fā)現(xiàn)
分類
電臺
上傳
創(chuàng)作中心
有聲出版
客戶端
首頁
>
個人成長
>
讓教育回歸本來伏羲班素質教育之路
>
讓教育回歸本來伏羲班素質教育之路
2402
下載
訂閱
分享
聲音
(11)
評價
(0)
正序
?|?
倒序
前言
214
9年前
伏羲班是怎么辦起來的?
204
9年前
伏羲班教育的基本理念
172
9年前
伏羲班教學實驗的做法和效果
123
9年前
伏羲班教學實驗成功的根本原因
127
9年前
伏羲班教學實驗的三個證明和意義
176
9年前
伏羲班復制和伏羲教育的發(fā)展
162
9年前
吳鴻清教授答問錄
292
9年前
伏羲班總則
183
9年前
伏羲班教學指南
276
9年前
林美娟老師博文1
473
9年前
點評:
最熱
最新
暫時沒有評論,下載
喜馬拉雅
與主播互動
專輯主播
微塵言
618
28
1萬
簡介:兒童經典誦讀,曾仕強,心理讀物
TA的專輯
更多
黃帝內經(上古天真論百遍)
5016
《黃帝內經異法方宜論篇12》
762
《黃帝內經五臟別論篇11》
481
《黃帝內經五臟生成篇10》
362
《黃帝內經六節(jié)藏象論》
872
相關推薦
換一批
墨菲定律:每天學點心理學丨只要有可能,就一定會發(fā)生
一個志遠
認知覺醒:開啟自我改變的原動力丨奧運冠軍許昕推薦丨深度學習應用,銳意身心改變:提升自控力、專注力、學習力丨清醒成長進步,何懼焦慮迷茫
人郵知書
蛤蟆先生去看心理醫(yī)生 | 不苛刻自我,不歸咎原生家庭,承擔人生責任,學會真正獨立丨心理學心理咨詢入門讀物
喜馬加油站
人間清醒:底層邏輯和頂層認知 | 迷茫者的開悟之書
浙江人民出版社
被討厭的勇氣丨阿德勒勇氣心理學全8冊丨活在當下、課題分離、直面我能改變的人生
一個志遠