人文社科經(jīng)典必讀100本 | 喜馬講書(shū)

人的價(jià)值是思考與創(chuàng)造。人文的至高追求，是成為人。

在這個(gè)范疇下，人文不僅是課本上的文學(xué)、歷史與哲學(xué)，社科也不再簡(jiǎn)單的是法律、政治、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)學(xué)。

讀人文社科經(jīng)典書(shū)籍，是在思考每個(gè)時(shí)代人類的處境，是在欣賞從古至今人類創(chuàng)造出的美，是在多角度理解人與社會(huì)的關(guān)系，是在觀察世界與人的變化。

我們希望從文學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)、歷史、藝術(shù)等方向為你提供一份書(shū)單，

在這份書(shū)單里，你將聽(tīng)到：

【萬(wàn)人好評(píng)必讀TOP10】從高暢銷與好口碑的人文必讀書(shū)中萬(wàn)里挑一，如熱門科幻IP《三體》、日本《斷舍離》的生活方式、群體心理學(xué)經(jīng)典《烏合之眾》、專業(yè)歷史愛(ài)好者和小白都愛(ài)讀的《萬(wàn)歷十五年》……

【通識(shí)入門】心理學(xué)、哲學(xué)、歷史、電影等人文入門讀物：

1.心理學(xué)：《社會(huì)心理學(xué)》全球700所大學(xué)使用教材，5000項(xiàng)實(shí)證研究，帶你入門心理學(xué)

2.哲學(xué)：《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》厘清宗教與文化的區(qū)別，帶你看懂中國(guó)人哲學(xué)精神里的儒釋道

3.世界史：?《世界小史》藝術(shù)史家貢布里希，將人類自古至今幾千年的歷程濃縮在書(shū)里

4.中國(guó)史：《國(guó)史大綱》一部從虞夏時(shí)代貫穿春秋秦漢，直至唐宋元明清的中國(guó)通史

5.藝術(shù)：《藝術(shù)的故事》敘述了從洞窟繪畫到實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的發(fā)展歷程，西方藝術(shù)史的圣經(jīng)

6.電影：《認(rèn)識(shí)電影》提供各種認(rèn)識(shí)電影的角度，電影概論、影視制作、電影美學(xué)必讀書(shū)

7.茶道：《茶之書(shū)》用美學(xué)與禪意理解茶道，講述茶的藝術(shù)與學(xué)問(wèn)

8.建筑：《認(rèn)識(shí)建筑》從埃及金字塔到哥特式教堂，看豐子愷梳理西洋建筑史

……

【傳世經(jīng)典】多位文學(xué)家、藝術(shù)家、哲學(xué)家將思考與觀察跨越時(shí)空，沉淀下來(lái)：

文學(xué)：提升閱讀素養(yǎng)，了解人心與人性

雨果、毛姆、納博科夫、塞林格、馬爾克斯、東野圭吾、錢鐘書(shū)、陳忠實(shí)通過(guò)一個(gè)個(gè)跨越時(shí)代的空間，帶你走進(jìn)主人公的內(nèi)心，通過(guò)文字與故事，帶你理解人、理解自己、理解世界

哲學(xué)：打破認(rèn)知邊界，提升思辨能力

從古希臘的蘇格拉底、柏拉圖，到中國(guó)諸子百家的智慧；

橫跨思想啟蒙時(shí)代的笛卡爾、盧梭、休謨，一起探討烏托邦、平等、人性等概念；

再到近現(xiàn)代哲學(xué)的尼采、薩特、?？?、維特斯根坦，跟隨哲學(xué)家探討存在的意義，對(duì)一切價(jià)值重新評(píng)估。

歷史：以時(shí)代為背景，以國(guó)家為版圖

在通識(shí)讀本里了解人類史學(xué)生存情況，跟隨尤瓦爾·赫拉利從多角度了解人類簡(jiǎn)史；

跟隨貢布里希了解世界歷史，跟隨國(guó)學(xué)大師錢穆梳理中國(guó)國(guó)家歷史，跟隨復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄重新思考中國(guó)的統(tǒng)一與分裂；

這里還有日本史、美國(guó)歷史、法國(guó)革命史等

藝術(shù)：從具象的藝術(shù)品到抽象的藝術(shù)概念，獲得欣賞美的眼睛

在這里，李澤厚從宏觀鳥(niǎo)瞰角度對(duì)中國(guó)數(shù)千年的藝術(shù)進(jìn)行美學(xué)思考，你可以讀到殷周青銅器藝術(shù)，楚辭、漢賦、漢畫像石的浪漫之美，感受六朝、唐、宋佛像雕塑，宋元山水繪畫之美；還可以跟隨汪曾祺、朱光潛、宗白華、本雅明等作家從具象的食物、繪畫、建筑、電影、攝影等藝術(shù)品，談到禪意、現(xiàn)代技術(shù)等等

適合誰(shuí)聽(tīng)：

1.對(duì)文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)感興趣，希望能快讀入門與提升的你；

2.對(duì)生活品質(zhì)，對(duì)自我有要求，擅長(zhǎng)在生活中捕捉美的你；

3.高中畢業(yè)，大學(xué)低年級(jí)，希望對(duì)人文通識(shí)領(lǐng)域打下基礎(chǔ)的你；

4.工作繁忙，仍然不斷充電，希望拓寬認(rèn)知邊界，提升審美的你；