這次講課的教授是個大仙.他那么"樸素",我是說他的坐姿那么樸素,因為人類自古就是那樣坐的,盤腿坐.不過他是盤腿坐在講臺上,這就不是很樸素了,因為古代沒有桌子,大家都坐在地上。 我大學(xué)的時候,美國老師屁股一扭坐在課桌或講臺上,我們這些有著“師道尊嚴(yán)”的中國人是很“友邦驚詫”的,但時間長了就習(xí)慣了。英國人不這樣,他們總那么嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅,有點象中國人——但千萬別真的以為英國人象中國人,與其說英國人與中國人象,不如說美國人與中國人更象一些:都很粗俗豪放,并且中國與美國越來越象了。
從他的簡歷看,他應(yīng)該是個倫理學(xué)專家,寫過一些這方面的書籍。 今天香港著名藝人肥姐逝世,這就是活生生的死亡。死亡對普通人意味著什么?死亡對哲學(xué)家又意味著什么?實際上講死亡的哲學(xué)就是在講哲學(xué)家們?nèi)绾慰创劳觥.?dāng)然不同的哲學(xué)家可以有不同的死亡哲學(xué),哲學(xué)不是科學(xué),隨便說隨便假設(shè)。
我還沒有看文字稿子,大約聽了一遍,中間漏了一部分,發(fā)現(xiàn)shelly多數(shù)時間在講自己是個什么樣的人,一直到結(jié)束。還好,我只是來學(xué)英語的,否則不氣死我了。 后來看稿子,發(fā)現(xiàn)中間有一段是介紹這門概論課的核心是什么,說,其中前半期會是行而上學(xué)性質(zhì)的,后半期將涉及價值理論,當(dāng)然都圍繞死亡展開。 其中他的一句話很有趣,大家都覺得死亡bad,那么,起碼對于死者,他死了就不存在了,還有什么“好”“壞”呢?還有自殺,理性與道德之間怎么劃分。其他方面我們經(jīng)常能想到的死亡話題,他一一否定,說我們都不談,真的那些才是我真正關(guān)心的,看來我走錯課堂了,不過為了學(xué)英語過一遍吧。
從這些課堂上看,美國人的課堂是非常開放的,思想的開放,沒有老師有灌輸?shù)膬A向,盡管老師不說,你也知道他們其實是在與你“交流”,幫助你思考,幫助你學(xué)會辯論的技巧,以及哲學(xué)地思考問題。老師與學(xué)生是友好平等的,很平和,人顯得“很正?!?。我知道這些耶魯?shù)睦蠋熀芸赡芏际枪室馓舫鰜淼?,但是真的能夠感受到一些明顯與中國不太一樣的東西,我喜歡耶魯。
——選自蘇三博客
目錄:?
1 課程介紹 Course introduction
2 人的本質(zhì): 二元論與物理主義 The nature of persons: dualism vs. physicalism
3 靈魂存在與否的論證 ( 一) Arguments for the existence of the soul, Part I
4 柏拉圖對話錄《斐多篇》介紹,靈魂存在與否的論證 (二) Introduction to Plato's Phaedo; Arguments for the existence of the soul, Part II
5 靈魂存在與否的論證 (三) :自由意志與瀕死體驗 Arguments for the existence of the soul, Part III: Free will and near-death experiences*
6 靈魂存在與否的論證 (四) :柏拉圖,第一部分 Arguments for the existence of the soul, Part IV; Plato, Part I
7 柏拉圖 (二) :靈魂永恒與否的論證 Plato, Part II: Arguments for the immortality of the soul
8 柏拉圖 (三) :靈魂永恒與否的論證(續(xù)) Plato, Part III: Arguments for the immortality of the soul (cont.)7
9 柏拉圖 (四) :靈魂永恒與否的論證(續(xù)) Plato, Part IV: Arguments for the immortality of the soul (cont.)
10 人格同一性(一):貫穿時空的同一性以及靈魂理論P(yáng)ersonal identity, Part I: Identity across space and time and the soul theory1
11 人格同一性(二):肉體理論與人格理論
Personal identity, Part II: The body theory and the personality theory
12 人格同一性(三):人格理論的異議
Personal identity, Part III: Objections to the personality theory
13 人格同一性(四):什么活下來才有意義
Personal identity, Part IV; What matters?
14 什么活下來才有意義(續(xù));死亡的本質(zhì)(一)
What matters (cont.); The nature of death, Part I
15 死亡的本質(zhì)(續(xù));相信你將死去
The nature of death (cont.); Believing you will die
16 孤獨死去;死亡的壞處(一)
Dying alone; The badness of death, Part I
17 死亡的壞處(二):剝奪說
The badness of death, Part II: The deprivation account
18 死亡的壞處(三);永生(一)
The badness of death, Part III; Immortality, Part I
19 永生(二);生命的價值(一)
Immortality Part II; The value of life, Part I
20 生命的價值(二);死亡的其它壞處(一)
The value of life, Part II; Other bad aspects of death, Part I
21 死亡的其它壞處(二)
Other bad aspects of death, Part II
22 對死亡的恐懼
Fear of death
23 已知死亡的必然性 又該如何生活
How to live given the certainty of death
24 自殺(一):自殺的合理性
Suicide, Part I: The rationality of suicide
25 自殺(二):不確定下的決定
Suicide, Part II: Deciding under uncertainty
26 自殺(三):自殺的道德性以及課程總結(jié)
Suicide, Part III: The morality of suicide and course conclusion
1512679jebv
內(nèi)容音色清晰度都不錯
信息候鳥參與
鼓勵同學(xué)來聽。我聽力詞匯1.3-1.4萬之間,加快到1.5語速來聽,除了他使用圖片,板書外,能輕松的聽懂,還感覺他比較啰嗦,這個談死亡的話題,中國文化背景的人接觸比較少,不妨忍受一下他的啰嗦(他的語音很標(biāo)準(zhǔn)),開拓一下視野。
Samadhi_1992
可惜英文沒過級聽不懂