爸爸媽媽們?cè)陴B(yǎng)育孩子的過(guò)程中有經(jīng)常遇到小朋友的習(xí)慣反反復(fù)復(fù)要去糾正，但小朋友下次甚至眨眼就忘了，或要孩子做啥事，孩子總和你討價(jià)還價(jià)。其實(shí)這都是和家庭規(guī)則有關(guān)的。很多爸爸媽媽也讀了很多育兒和教養(yǎng)類書(shū)籍，但是不同的理論和觀點(diǎn)孰對(duì)孰錯(cuò)，如何整合？親子溝通方法在實(shí)際中怎么用？體系化的專業(yè)人士背景，基于對(duì)兒童人格發(fā)展、社交能力以及學(xué)業(yè)發(fā)展，逾千小時(shí)心理咨詢案例經(jīng)驗(yàn)，楊煜老師為您細(xì)細(xì)點(diǎn)解家庭規(guī)則中的困惑與技巧。到底是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則還是跟隨孩子自由天性？規(guī)則可以有彈性的嗎？家里人對(duì)規(guī)則執(zhí)行不一致怎么辦？能不能打孩子？怎樣制定規(guī)則才有效？.....
楊煜老師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，北京林業(yè)大學(xué)應(yīng)用心理系研究生。精神分析取向、結(jié)構(gòu)式家庭治療取向心理咨詢師，兒童游戲治療師。兒童學(xué)習(xí)教練。從業(yè)7年，擅長(zhǎng)突發(fā)事件危機(jī)干預(yù)（C.I.S.M.）；曾為國(guó)際SOS組織、在國(guó)外的留學(xué)生、以及國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和危機(jī)干預(yù)服務(wù)；對(duì)早期人格的形成與發(fā)展，以及兒童青少年情商的培養(yǎng)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣與規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)、抗挫折力等有深入研究，擅長(zhǎng)領(lǐng)域包括SEL(社交情緒學(xué)習(xí)）、學(xué)生生涯發(fā)展教育等，講授課程包括《如何培養(yǎng)高情商的孩子》等。擅長(zhǎng)心理動(dòng)力學(xué)咨詢、結(jié)構(gòu)式家庭治療，擅長(zhǎng)短程焦點(diǎn)技術(shù)、教練技術(shù)、正念、沙盤(pán)治療、游戲治療等多種技術(shù)；擅長(zhǎng)兒童青少年心理測(cè)量與ADHD評(píng)估等。
