《教子有方》朗讀版
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當(dāng)我們從“教育即生長(zhǎng)”的教育哲學(xué)角度以及孩子的心理特點(diǎn)、自然屬性、社會(huì)屬性為出發(fā)點(diǎn)來(lái)尋找如何教育孩子的答案時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)教育就是這樣清晰明確、簡(jiǎn)單樸實(shí)--別著急,別包辦,別強(qiáng)制,要平等,要賞識(shí),要無(wú)痕,去野外,交朋友。即不復(fù)雜高深,也不艱澀難懂,人人能夠理解,人人能夠操作,能否見(jiàn)效只是取決于能否全面落實(shí)并始終如一,一以貫之。凡是層層疊疊,云山霧繞,激動(dòng)人心打雞血式的家庭教育做法,或者不能深入本質(zhì),或者就是故弄玄虛,最終也就很難收到實(shí)效。----作者 呂福生
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