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教學(xué)勇氣

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教學(xué)勇氣

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正序?|?倒序

教學(xué)勇氣一一漫步教師心靈
50
4年前
作者簡(jiǎn)介
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4年前
譯者的話
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4年前
前言一一希望在這里
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4年前
第一章教學(xué)中的自身認(rèn)同與完整
29
4年前
第一章教學(xué)中的自我認(rèn)同與完整2一教學(xué)與真我
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4年前
第一章教學(xué)中的自身認(rèn)同與完整3一一當(dāng)教師失去心靈
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4年前
第一章教學(xué)中的自身認(rèn)同與完整4一一引領(lǐng)我們心靈的導(dǎo)師
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4年前
第一章教學(xué)中的自身認(rèn)同與完整5一一鑄造我們的學(xué)科
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4年前
第一章教學(xué)中的自身認(rèn)同與完整6一一教師的內(nèi)心
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4年前
第二章恐懼文化一一教育和分離的生活1一剖析恐懼
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4年前
第二章教育和分離的生活的恐懼2一來(lái)自地獄的學(xué)生
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4年前
第二章教育和生活的分離的恐懼3一一教師內(nèi)心的恐懼
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4年前
第二章教育與生活分離的恐懼4一一令我們恐懼的認(rèn)識(shí)方式
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4年前
第二章教育與生活的分離的恐懼5一一不要害怕
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4年前
第三章潛藏的整體一一教與學(xué)的悖論1一全面認(rèn)識(shí)世界
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4年前
第三章潛藏的整體一一教育學(xué)的悖論2一一當(dāng)事物陷入分離
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4年前
第三章潛藏的整體一教與學(xué)的悖論3一一自我的局限和潛能
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4年前
第三章潛藏的整體一教與學(xué)悖論3一一悖論與教學(xué)設(shè)計(jì)
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4年前
第三章教與學(xué)的悖論5一一課堂教學(xué)中的實(shí)踐悖論
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4年前
第三章教與學(xué)的悖論6一一把握對(duì)立的張力
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4年前
第四章為偉大事物的魅力所凝聚1一一共同體掠影
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4年前
第四章為偉大事物的魅力所凝聚2一現(xiàn)實(shí)是群體共享的
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4年前
第四章為偉大事物的魅力所凝聚3一一重溫真理
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4年前
第四章為偉大事物所凝聚4一一偉大事物的魅力
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4年前
第四章為偉大事物的魅力所凝聚5一一認(rèn)知與神圣
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4年前
第五章以主體為中心的教育1一一第三事物
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4年前
第五章以主體為中心的教育2一一微觀小宇宙的教學(xué)
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第五章以主體為中心的教育3一一醫(yī)學(xué)院的微觀小宇宙教學(xué)
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4年前
第五章以主體為中心的教育4一一開(kāi)放空間與技術(shù)手段
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4年前
第五章以主體為中心的教育5一一多變與障礙
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4年前
第六章學(xué)習(xí)于共同體中一一共事切蹉1一一一關(guān)上門教學(xué)
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4年前
第六章學(xué)習(xí)于共同體中一一共事切蹉2一一一對(duì)話新主題
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第六章學(xué)習(xí)的共同體中一一互相切蹉3一一對(duì)話新機(jī)制
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第六章學(xué)習(xí)于共同體中一一共事切蹉4一一需要領(lǐng)導(dǎo)
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4年前
第七章不再分離一一心懷希望教學(xué)
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4年前
第七章不再分離一一心懷希望教學(xué)2一一不可分離的生活
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4年前
第七章不再分離一一心懷希望教學(xué)3一一志同道合共同體
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4年前
第七章不可分離一一心懷希望教學(xué)4一一走向公眾
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4年前
第七章不再與離一一心懷希望教學(xué)5一一精神獎(jiǎng)勵(lì)
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4年前

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