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腦癱兒童家庭康復管理

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腦癱兒童家庭康復管理

3081

本書猶如一盞明燈，指引不幸的家庭走出困境

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第十章言語 2
42
4年前
第十章言語
52
4年前
第九章早期學習中父母的作用 2
38
4年前
第九章早起學習中父母的作用 1
68
4年前
第八章康復輔助器械
82
4年前
第七章手功能發(fā)育的早期階段 4、腦癱孩子的用手策略
53
4年前
第七章手功能發(fā)育的早期階段 3、抓握
55
4年前
第七章手功能發(fā)育的早期階段 2精細運動
74
4年前
第七章手功能發(fā)育的早期階段 1、視覺和聽覺意識
69
4年前
第六章療育的基本原則 3、建議與總結(jié)
74
4年前
第六章療育的基本原則 2不建議的動作
73
4年前
第六章療育的基本原則 1使用雙手
74
4年前
第五章運動和發(fā)育 6 感覺運動發(fā)育
63
4年前
第五章運動和發(fā)育 5 站立與行走
86
4年前
第五章運動和發(fā)育 4 搭橋與爬行
87
4年前
第五章運動和發(fā)育 3仰臥到坐位，翻身
86
4年前
第五章運動和發(fā)育 2
78
4年前
第二篇第五章運動發(fā)育 1運動與姿勢控制
109
4年前
第四章心理指導 4
56
4年前
第四章心理指導 3
48
4年前
第四章心理指導 2
66
4年前
第四章心理指導 1
83
4年前
第三章父母的問題 7
53
4年前
第三章父母的問題 6
80
4年前
第三章父母的問題5
73
4年前
第三章父母的問題4
62
4年前
第三章父母的問題——3
71
4年前
第二章父母的問題—2
89
4年前
第三章父母的問題.1
109
4年前
第二章腦癱的醫(yī)學問題4
127
4年前
第二章腦癱的醫(yī)學問題3
106
4年前
第二章腦癱的醫(yī)學問題2
148
4年前
第二章，腦癱的醫(yī)學問題——1、什么是腦癱
203
4年前
第一篇，第一章。溝通的重要性———父母與專業(yè)人員
246
4年前
序
198
4年前

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