三字經(jīng)經(jīng)典故事

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三字經(jīng)主播：
孟一諾，亞圣孟子75代傳人！
中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)三大讀物之一《三字經(jīng)》，是中國(guó)的傳統(tǒng)啟蒙教材。
在中國(guó)古代經(jīng)典當(dāng)中，《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一?！度纸?jīng)》取材典范，包括中國(guó)傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等，而核心思想又包括了“仁，義，誠(chéng)，敬，孝?！?br />背誦《三字經(jīng)》的同時(shí)，就了解了常識(shí)、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)及歷史故事，以及故事內(nèi)涵中的做人做事道理。在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、順口、易記等特點(diǎn)，使其與《百家姓》、《千字文》并稱(chēng)為中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)三大讀物，合稱(chēng)“三百千”?！度纸?jīng)》與《百家姓》、《千字文》并稱(chēng)為三大國(guó)學(xué)啟蒙讀物。《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來(lái)，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說(shuō)，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”?；跉v史原因，《三字經(jīng)》難免含有一些精神糟粕、藝術(shù)瑕疵，但其獨(dú)特的思想價(jià)值和文化魅力仍然為世人所公認(rèn)，被歷代中國(guó)人奉為經(jīng)典并不斷流傳。
三字經(jīng)全文：
人之初，性本善。
性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
茍不教，性乃遷。
教之道，貴以專(zhuān)。
昔孟母，擇鄰處。
子不學(xué)，斷機(jī)杼。
竇燕山，有義方。
教五子，名俱揚(yáng)。
養(yǎng)不教，父之過(guò)。
教不嚴(yán)，師之惰。
子不學(xué)，非所宜。
幼不學(xué)，老何為。
玉不琢，不成器。
人不學(xué)，不知義。
為人子，方少時(shí)。
親師友，習(xí)禮儀。
香九齡，能溫席。
孝于親，所當(dāng)執(zhí)。
融四歲，能讓梨。
弟于長(zhǎng)，宜先知。
首孝悌，次見(jiàn)聞。
知某數(shù)，識(shí)某文。
一而十，十而百。
百而千，千而萬(wàn)。
三才者，天地人。
三光者，日月星。
三綱者，君臣義。
父子親，夫婦順。
曰春夏，曰秋冬。
此四時(shí)，運(yùn)不窮。
曰南北，曰西東。
此四方，應(yīng)乎中。
曰水火，木金土。
此五行，本乎數(shù)。
十干者，甲至癸。
十二支，子至亥。
曰黃道，日所躔。
曰赤道，當(dāng)中權(quán)。
赤道下，溫暖極。
我中華，在東北。
寒燠均，霜露改。
右高原，左大海。
曰江河，曰淮濟(jì)。
此四瀆，水之紀(jì)。
曰岱華，嵩恒衡。
此五岳，山之名。
曰士農(nóng)，曰工商。
此四民，國(guó)之良。
曰仁義，禮智信。
此五常，不容紊。
地所生，有草木。
此植物，遍水陸。
有蟲(chóng)魚(yú)，有鳥(niǎo)獸。
此動(dòng)物，能飛走。
稻粱菽，麥?zhǔn)蝠ⅰ?br />此六谷，人所食。
馬牛羊，雞犬豕。
此六畜，人所飼。
曰喜怒，曰哀懼。
愛(ài)惡欲，七情具。
青赤黃，及黑白。
此五色，目所識(shí)。
酸苦甘，及辛咸。
此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽。
此五臭，鼻所嗅。
匏土革，木石金。
絲與竹，乃八音。
曰平上，曰去入。
此四聲，宜調(diào)協(xié)。
高曾祖，父而身。
身而子，子而孫。
自子孫，至玄曾。
乃九族，人之倫。
父子恩，夫婦從。
兄則友，弟則恭。
長(zhǎng)幼序，友與朋。
君則敬，臣則忠。
此十義，人所同。
當(dāng)師敘，勿違背。
斬齊衰，大小功。
至緦麻，五服終。
禮樂(lè)射，御書(shū)數(shù)。
古六藝，今不具。
惟書(shū)學(xué)，人共遵。
既識(shí)字，講說(shuō)文。
有古文，大小篆。
隸草繼，不可亂。
若廣學(xué)，懼其繁。
但略說(shuō)，能知原。
凡訓(xùn)蒙，須講究。
詳訓(xùn)詁，明句讀。
為學(xué)者，必有初。
小學(xué)終，至四書(shū)。
論語(yǔ)者，二十篇。
群弟子，記善言。
孟子者，七篇止。
講道德，說(shuō)仁義。
作中庸，子思筆。
中不偏，庸不易。
作大學(xué)，乃曾子。
自修齊，至平治。
孝經(jīng)通，四書(shū)熟。
如六經(jīng)，始可讀。
詩(shī)書(shū)易，禮春秋。
號(hào)六經(jīng)，當(dāng)講求。
有連山，有歸藏。
有周易，三易詳。
有典謨，有訓(xùn)誥。
有誓命，書(shū)之奧。
我周公，作周禮。
著六官，存治體。
大小戴，注禮記。
述圣言，禮樂(lè)備。
曰國(guó)風(fēng)，曰雅頌。
號(hào)四詩(shī)，當(dāng)諷詠。
詩(shī)既亡，春秋作。
寓褒貶，別善惡。
三傳者，有公羊。
有左氏，有谷梁。
經(jīng)既明，方讀子。
撮其要，記其事。
五子者，有荀揚(yáng)。
文中子，及老莊。
經(jīng)子通，讀諸史。
考世系，知始終。
自羲農(nóng)，至黃帝。
號(hào)三皇，居上世。
唐有虞，號(hào)二帝。
相揖遜，稱(chēng)盛世。
夏有禹，商有湯。
周武王，稱(chēng)三王。
夏傳子，家天下。
四百載，遷夏社。
湯伐夏，國(guó)號(hào)商。
六百載，至紂亡。
周武王，始誅紂。
八百載，最長(zhǎng)久。
周轍東，王綱墜。
逞干戈，尚游說(shuō)。
始春秋，終戰(zhàn)國(guó)。
五霸強(qiáng)，七雄出。
嬴秦氏，始兼并。
傳二世，楚漢爭(zhēng)。
高祖興，漢業(yè)建。
至孝平，王莽篡。
光武興，為東漢。
四百年，終于獻(xiàn)。
魏蜀吳，爭(zhēng)漢鼎。
號(hào)三國(guó)，迄兩晉。
宋齊繼，梁陳承。
為南朝，都金陵。
北元魏，分東西。
宇文周，與高齊。
迨至隋，一土宇。
不再傳，失統(tǒng)緒。
唐高祖，起義師。
除隋亂，創(chuàng)國(guó)基。
二十傳，三百載。
梁滅之，國(guó)乃改。
梁唐晉，及漢周。
稱(chēng)五代，皆有由。
炎宋興，受周禪。
十八傳，南北混。
遼與金，皆稱(chēng)帝。
元滅金，絕宋世。
輿圖廣，超前代。
九十年，國(guó)祚廢。
太祖興，國(guó)大明。
號(hào)洪武，都金陵。
迨成祖，遷燕京。
十六世，至崇禎。
權(quán)閹肆，寇如林。
李闖出，神器焚。
清世祖，膺景命。
靖四方，克大定。
由康雍，歷乾嘉。
民安富，治績(jī)夸。
道咸間，變亂起。
始英法，擾都鄙。
同光后，宣統(tǒng)弱。
傳九帝，滿清歿。
革命興，廢帝制。
立憲法，建民國(guó)。
古今史，全在茲。
載治亂，知興衰。
史雖繁，讀有次。
史記一，漢書(shū)二。
后漢三，國(guó)志四。
兼證經(jīng)，參通鑒。
讀史者，考實(shí)錄。
通古今，若親目。
口而誦，心而惟。
朝于斯，夕于斯。
昔仲尼，師項(xiàng)橐。
古圣賢，尚勤學(xué)。
趙中令，讀魯論。
彼既仕，學(xué)且勤。
披蒲編，削竹簡(jiǎn)。
彼無(wú)書(shū)，且知勉。
頭懸梁，錐刺股。
彼不教，自勤苦。
如囊螢，如映雪。
家雖貧，學(xué)不輟。
如負(fù)薪，如掛角。
身雖勞，猶苦卓。
蘇老泉，二十七。
始發(fā)憤，讀書(shū)籍。
彼既老，猶悔遲。
爾小生，宜早思。
若梁灝，八十二。
對(duì)大廷，魁多士。
彼既成，眾稱(chēng)異。
爾小生，宜立志。
瑩八歲，能詠詩(shī)。
泌七歲，能賦棋。
彼穎悟，人稱(chēng)奇。
爾幼學(xué)，當(dāng)效之。
蔡文姬，能辯琴。
謝道韞，能詠吟。
彼女子，且聰敏。
爾男子，當(dāng)自警。
唐劉晏，方七歲。
舉神童，作正字。
晏雖幼，身已仕。
有為者，亦若是。
犬守夜，雞司晨。
茍不學(xué)，曷為人。
蠶吐絲，蜂釀蜜。
人不學(xué)，不如物。
幼而學(xué)，壯而行。
上致君，下澤民。
揚(yáng)名聲，顯父母。
光于前，裕于后。
人遺子，金滿贏。
我教子，唯一經(jīng)。
勤有功，戲無(wú)益。
戒之哉，宜勉力。
聆聽(tīng)閱讀是每天最重要的事兒：
人因夢(mèng)想而偉大，因?qū)W習(xí)而改變，因行動(dòng)而圓夢(mèng)！人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，因?yàn)樽x書(shū)可以讓人分享更多的經(jīng)驗(yàn)、了解更多的知識(shí)、感悟更多的情感、領(lǐng)會(huì)更多的道理、內(nèi)化更多的智慧。閱讀關(guān)系每個(gè)國(guó)民的科學(xué)素質(zhì)和文化素養(yǎng)。讀書(shū)往往決定一個(gè)人的文化修養(yǎng)、知識(shí)廣度和思想境界。閱讀讓我們與偉大的心靈對(duì)話，與智慧的頭腦同行。有了閱讀，每個(gè)人都可以站在巨人的肩上！閱讀，不僅讓人有知識(shí)，而且有文化；不僅有能力，而且有智慧；不僅有頭腦，而且有心靈。所以，人們說(shuō)，書(shū)讀多時(shí)氣自華。在一定意義上說(shuō)，你閱讀什么書(shū)，你就是什么人；你的閱讀水平，也就是你作為人的生存狀態(tài)或生存樣式。誰(shuí)閱讀的書(shū)更多些，誰(shuí)的知識(shí)視閾也就更廣闊些；誰(shuí)閱讀的書(shū)更多些，誰(shuí)的精神世界也就更豐富些。
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簡(jiǎn)介：思維決定行為、行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)！所以說(shuō)性格可以改變，命運(yùn)掌握在自己手中！關(guān)注我每日更新人物傳奇，讓我們一起每天持續(xù)進(jìn)步1/100！ 如果我能做到每日高標(biāo)準(zhǔn)更新，您能做到每日關(guān)注收聽(tīng)嗎？您的持續(xù)關(guān)注收聽(tīng)是我持續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)分享的動(dòng)力！歡迎給予建設(shè)性建議，感恩感謝！

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