2020年2月：家有兒名喬，如果不是疫情的阻擋，他現(xiàn)在已經(jīng)踏入一年級下學期的門檻。不過，也是在這段時間，突然發(fā)現(xiàn)，平時英語實在練得太少，也沒有給他報任何興趣班，語言這東西，不練的話，很快會生疏起來。如果想要學好，還是需要多花些功夫。于是，從二月中開始，定期嘗試錄一小段課文（杭州市地方課程教科書English for kids Grade 1 A)，，把以前學的慢慢再拾起來，為下學期做準備。
個人覺得，在語言的學習過程中，家長也扮演著重要的角色。我們也要多和小朋友們溝通，和小朋友們對話，讓他們形成說英語的習慣。剛好利用這個機會，我們也來提升一下自己吧，練練自己的發(fā)音，豐富自己的詞匯。其實現(xiàn)在小盆友們的學習渠道很多的，不會因為我們的些許口音而影響他們。第一步，最重要的，是要鼓勵他大聲說出來！
說起口音，中國人其實算口音不重的，只要詞用得正確，講的英語外國人都聽得懂。我那些來自印度、韓國、日本的同事們，口音才叫重，真的是很磨耳朵。。。不過，口音也并不影響我們?nèi)粘５慕涣鳎?/p>
也想就這個機會，給自己立個 Flag, 好好學習，天天向上，用聲音記錄下我們堅持學習的日常。雖然沒有任何潤色，這才是真實的學習場景呢。不僅是喬需要學，我也要更好的提高！
大家都一起行動吧，加油！
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非常好，對我女兒很有幫助