文化研究論 | 開啟身份發(fā)現(xiàn)之旅

本課程融合了文化研究、社會心理學、管理哲學和中西思維方式比較的視角，認為面對復雜的家庭關(guān)系和社會關(guān)系，我們不必壓抑自己，討好別人，也不需要憤世嫉俗，自我隔離，我們有更好的方法——替代性思維（alternative thinking）。替代性思維是一種超越主流社會非此即彼、非黑即白二元對立的“另類思維”、“補充性思維”和“取代性思維”，它是一種和解，一種揚棄，也是一種創(chuàng)造?！疤娲栽捳Z”、“替代性價值觀”和“替代性文化”是它的產(chǎn)品。通過本課程的訓練，很多同學開始轉(zhuǎn)變思維方式和價值觀，以更加積極的姿態(tài)，通過社會調(diào)研、論文撰寫、文藝創(chuàng)作和戲劇表演的方式介入社會，介入生活，從而解決自己人際交往方面的問題（如與父母和解、認同自己的身份、替弱勢群體發(fā)聲、維護社會公平正義等），實現(xiàn)自我成長、自我救贖。本課程是汕頭大學“公民與社會”類“政治哲學”板塊共同核心課程《文化研究論——替代性文化研究》的網(wǎng)絡版。本專輯的配套視頻專輯，參見本賬號的《文化研究論分享版 | 開啟身份發(fā)現(xiàn)之旅》。