家庭舞蹈
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李維榕博士用“家庭舞蹈”來比喻家庭成員間的互動關(guān)系,認為很多個體的心理問題,是由于家庭成員間的互動關(guān)系出了問題——彼此太近或太遠,導(dǎo)致“家庭舞蹈”的“舞步”彼此糾纏、相互碰撞,進而導(dǎo)致個體出現(xiàn)心理問題。
李老師在著作《家庭舞蹈》系列中,梳理了自己不同時期從事家庭治療工作的真實案例,通過一篇篇獨立的文章,逐一展示、分析不同“問題個體”背后的家庭及其“家庭舞蹈”糾纏的方式……
通過這些文章,我們走進別人的家庭,也反觀自己乃至自己的家庭。李維榕老師對家庭治療案例的個人思考,對家庭、對婚姻、對個人成長的思考,也引發(fā)我們的思考,一并“預(yù)防”或“治療”存在于我們自己家庭中的糾纏與碰撞。
李維榕博士,AAMFT 認可督導(dǎo),亞洲家庭治療學(xué)院及上海家之源的臨床總監(jiān)、香港大學(xué)名譽副教授、美國紐約Minuchin Center for the Family的家庭治療成員,并獲美國家庭治療學(xué)院(American Family Therapy Academy)2014年頒發(fā)「對家庭治療理論及臨床實踐杰出貢獻奬」, 乃第一個獲得此最高獎項的亞洲家庭治療學(xué)者 。
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專輯主播
簡介:沉寂了兩年半的時間,這期間發(fā)生了很多事,這些讓我感覺痛苦的經(jīng)歷,都在提醒我要向內(nèi)求,要愛自己。 感恩遇到唐唐老師以及老師的大愛,在墨青老師的建議下,把唐唐老師的課件以聲音的方式與伙伴們共享。 致同行者(唐唐老師): 親愛的同行者,我把覺知者眼中的世界告訴你,交給你這把鑰匙,期望你能打開自己的心門,獲得這份寧靜祥和。這些知識本來就在你的高我(靈魂)意識中,只是暫時不得見而已;我跑的快一點,把覺知者的世界告訴你。覺知是一種狀態(tài),既不是目的,也不是結(jié)果,這是一個門檻;通過學(xué)習(xí)覺知狀態(tài),進而成為覺知者,獲得意識自由。