親歷的戰(zhàn)爭

關(guān)于
《親歷的戰(zhàn)爭》系列共37篇
發(fā)表于公眾號“作文智庫”
此為（云錦老師）原聲版


用途
高中生，尤其高三
對高考作文，大有裨益


版權(quán)
云錦老師原創(chuàng) 版權(quán)所有
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PRO版
免費公開課，5月底發(fā)布
“精編+文字“版6月初發(fā)布
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本系列大致內(nèi)容：




高考作文視角
云錦老師的 記錄和思考




高考作文??
視角
云錦老師的
記錄和思考




從2月初
到5月初
100天


信念
意志
…………
降龍木
神藥
穆桂英
…………
羅馬
賈瑞
…………
關(guān)于謠言
關(guān)于黑暗之眼
關(guān)于顏色
…………
關(guān)于中日詩會
…………
援鄂醫(yī)療隊
愛的本質(zhì)
愛的意義
…………
武漢解封
…………
勝利之路
病毒式的戰(zhàn)爭
火神山的由來
戰(zhàn)爭起源
…………
文化
未來
…………




原聲版
作文智庫，每周一周三周五，更新。
限于疫情，沒法錄音，當(dāng)時是文字版+機器朗讀，
這機器讀得木有感情啊 :)


現(xiàn)在終于開學(xué)了，我自己錄一遍。也是重溫啊，感觸有三：
其一，雖然情有可原，但積少成了多，嗓子不行啊。讀，也是很要工夫的。
其二，雖然稍累點，當(dāng)時把這些記下來，真好。莫說學(xué)生，有些我自己都忘了，淡了。
其三，看以前的文字，想著當(dāng)初是怎樣的懸念伏筆預(yù)判，之后又如何，有沉浸也有缺憾，別有一番滋味。
此外，
在什么座山，唱什么歌，很明顯，這里所感所思，都與高考作文密切相關(guān)，甚至語境都是基于私（下傳）授和（師生）交流性質(zhì)的，注意，這不是政論欄目，不喜口舌之辯。