一部合乎現(xiàn)代兒童需要的中國歷史，應(yīng)該是生動(dòng)有趣的，是重現(xiàn)歷史場景的，是簡潔而又因果相續(xù)的，是鼓勵(lì)個(gè)人觀點(diǎn)的，是多元敘述的。這樣才能讓歷史的影響，在孩子心中潛移默化、悄悄扎根，在掌握歷史變遷的脈絡(luò)的同時(shí)，也能從多元的角度去獲得做人處事的借鏡。
