自閉癥（孤獨(dú)癥）治療音樂

自閉癥音樂治療起源于20世紀(jì)中期的美國 。目前，美國約有12%的自閉癥患者接受過音樂治療的干預(yù)，特殊學(xué)校中，45%的教學(xué)活動是以音樂為基礎(chǔ)的。近十年來，音樂治療已經(jīng)逐漸在我國普及，許多省市的綜合醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、精神病院、康復(fù)中心、心理醫(yī)院、心理咨詢中心、兒童特殊教育中心等單位，設(shè)立了專門的音樂治療室。音樂治療可改善自閉癥核心癥狀，促進(jìn)社會交流、誘發(fā)言語、調(diào)節(jié)情緒、促進(jìn)注意力發(fā)展、改善記憶等。絕大部分自閉癥患者有極強(qiáng)的音樂感和辨音能力，可以在音樂活動中找到樂趣；部分自閉癥兒童音樂記憶良好，甚至可以在音樂活動中表現(xiàn)出良好的變通能力和創(chuàng)造力。另外，音樂是兒童表達(dá)情緒、進(jìn)行交流的重要渠道。豐富的音樂活動可以促進(jìn)自閉癥患者的交流欲望，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。通過音樂節(jié)奏與肢體動作配合，可以增加自閉癥兒童注意力持續(xù)時間。在音樂活動中，自閉癥兒童可以積累社交經(jīng)驗、豐富運(yùn)動體驗，樂器演奏有助于自閉癥兒童四肢的協(xié)調(diào)，增強(qiáng)其空間知覺能力。音樂還可以作為行為訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)化教育等治療方法的導(dǎo)入部分或背景。