教子有方｜每天傾聽一小節(jié)

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教子有方——正面管教
走入孩子內(nèi)心，幫孩子獲得馳騁世界的資本
和善而堅定的愛，幫你營造和諧家庭氛圍

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正序?|?倒序

教子有方——正面管教前言
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4年前
第一章正面的方法何謂“正面的方法”
54
4年前
第一章正面的方法不同的教養(yǎng)方式
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4年前
第一章正面的方法七項重要的感知力和技能
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4年前
第一章正面的方法懲罰的“回饋”
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4年前
第一章正確的方法讓孩子參與規(guī)則的制定
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第一章正面的方法和善與堅定并行——正面管教的基石
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4年前
第一章正面的方法用正確的方式溝通
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4年前
第一章正面的方法開始正面管教
54
4年前
第二章矯正錯誤的觀念贏得孩子
29
4年前
孩子心里的家長——真實與同齡小伙伴們分享建議家長一起聽一聽
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4年前
第二章矯正錯誤的觀念正確認識自尊
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第二章矯正錯誤的觀念歸屬感和價值感
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第二章矯正錯誤的觀念社會責任感
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第二章矯正錯誤的觀念做比說更重要
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4年前
第二章矯正錯誤的觀念犯錯沒有那么不可原諒
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第二章矯正錯誤的觀念把愛準確地傳達給孩子
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4年前
第三章每個孩子都很獨特世上沒有一模一樣的孩子
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4年前
第三章每個孩子都很獨特出生排序?qū)⒆拥挠绊?/span>
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4年前
第三章每個孩子都很獨特愛發(fā)脾氣或好斗的孩子
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第三章每個孩子都很獨特愛哭的孩子
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第三章每個孩子都很獨特膽小的孩子
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第三章每個孩子都很獨特悲觀的孩子
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第三章每個孩子都很獨特沉默的孩子
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第三章每個孩子都很獨特養(yǎng)育殘疾、發(fā)育遲緩或特殊兒童
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第四章正確對待孩子的不良行為什么是不良行為
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第四章正確對待孩子的不良行為識別孩子的錯誤目的和觀念
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第四章正確對待孩子的不良行為正確運用鼓勵的方式管教孩子
37
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第四章正確對待孩子的不良行為幫助孩子認識自己的錯誤觀念
44
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第四章正確對待孩子的不良行為穿衣方面的權力之爭
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第四章正確對待孩子的不良行為擾人的行為
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第四章正確對待孩子的不良行為打人
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第四章正確對待孩子的不良行為頂嘴和不尊重
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第四章正確對待孩子的不良行為違抗、不聽話和叛逆
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第四章正確對待孩子的不良行為令人憂心的“好孩子”
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第五章正確運用人為干預后果自然后果
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第五章正確運用人為干預后果人為干預后果
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第五章正確運用人為干預后果不適用于行為的錯誤目的
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第五章正確運用人為干預后果有時不是解決問題的最佳方式
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第五章正確運用人為干預后果特權＝責任
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第六章關注于解決問題轉(zhuǎn)變思路，關注于解決問題
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第六章關注于解決問題充分利用“暫停區(qū)”
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第六章關注于解決問題恰當?shù)厥褂脝l(fā)式問題
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4年前
第七章用鼓勵激發(fā)孩子的潛能保護孩子的自尊心
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4年前
第五章正確運用人為干預后果始終保持和善而堅定的態(tài)度
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4年前
第七章用鼓勵激發(fā)孩子的潛能積極的暗示讓孩子健康成長
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2年前
第七章用鼓勵激發(fā)孩子的潛能用激勵代替打擊與批評
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2年前

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簡介：用聲音傳遞溫暖用內(nèi)心聆聽情感聊天緩解舒壓，愛美食，愛旅游，愛唱歌，更愛結識新朋友，與大家共歡樂。盡自己微薄之力，幫助更多需要幫助的朋友。平日早上8點半——10點半或中午12點——15點開播，其他時間隨緣。喜歡直播，歡樂相伴，有時間就來一起聊天吧！

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