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《思想政治學(xué)科教學(xué)新論》

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《思想政治學(xué)科教學(xué)新論》

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一，素質(zhì)教育的概念p29
422
4年前
二，素質(zhì)教育的特征p29
195
4年前
素質(zhì)教育的核心
158
4年前
創(chuàng)新是現(xiàn)代人才素質(zhì)的核心
143
4年前
思想政治學(xué)科的性質(zhì)p38
189
4年前
思想政治學(xué)科的功能p41
199
4年前
思想政治學(xué)科的任務(wù)p46
177
4年前
思想政治學(xué)科的基本范疇p49
174
4年前
課程的含義
102
4年前
課程的一般理論
97
4年前
思想政治學(xué)科課程改革是思想政治教育改革的核心內(nèi)容
98
4年前
基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)
94
4年前
基礎(chǔ)課程改革的目標(biāo)
88
4年前
基礎(chǔ)教育課程的基本特征
94
4年前
新課程改革的主要任務(wù)
93
4年前
基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念
70
4年前
思想政治學(xué)科的核心素養(yǎng)
99
4年前
課程標(biāo)準(zhǔn)
105
4年前
課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱
81
4年前
全日制義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)
95
4年前
普通高中思想政治課程標(biāo)1.課程性質(zhì)
99
4年前
2.課程的基本理念
73
4年前
3.課程目標(biāo)
64
4年前
4.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
55
4年前
5.教學(xué)建議
59
4年前
6.評(píng)價(jià)建議
55
4年前
課程資源的含義
53
4年前
課程資源的開發(fā)與利用建議
60
4年前
課程資源開發(fā)和利用應(yīng)該注意的問題
59
4年前
思想品德課程資源開發(fā)利用的意義
58
4年前
課程資源的開發(fā)與利用應(yīng)遵循的原則
55
4年前
思想品德課教學(xué)設(shè)計(jì)因這樣堅(jiān)持課程資源開發(fā)利用的開放性原則
65
4年前
教學(xué)目標(biāo)的含義
55
4年前
思想政治學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的價(jià)值取向
55
4年前
思想政治學(xué)科教學(xué)目標(biāo)分類
65
4年前
思想政治學(xué)科的教學(xué)過程含義
57
4年前
思想政治學(xué)科教學(xué)過程的本質(zhì)
95
4年前
思想政治學(xué)科教學(xué)過程的要素
73
4年前
思想政治學(xué)科教學(xué)過程的主體問題
66
4年前
學(xué)生的學(xué)習(xí)力
47
4年前
提高學(xué)習(xí)力的意義
48
4年前
學(xué)習(xí)力的要素構(gòu)成
62
4年前
思想政治學(xué)科的教學(xué)規(guī)律
62
4年前
思想政治學(xué)科的教學(xué)方針（理論聯(lián)系實(shí)際）1.為什么
51
4年前
理論聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容
64
4年前
理論聯(lián)系實(shí)際的基本方法
53
4年前
思想政治學(xué)科的教學(xué)原則
107
4年前
思想政治學(xué)科的教學(xué)組織形式 1.課堂教學(xué)（基本教學(xué)組織形式）
71
4年前
2.思想政治課的課外活動(dòng)
47
4年前
教法、思想政治學(xué)科的教法
76
4年前
教學(xué)方法的分類
56
4年前
教學(xué)模式
57
4年前
教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)
67
4年前
教學(xué)模式的特點(diǎn)
56
4年前
啟發(fā)式教學(xué)模式
85
4年前
陶行知"教學(xué)做合一"的教學(xué)法
88
4年前
探究式教學(xué)模式1.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式
54
4年前
2.探索式訓(xùn)練教學(xué)模式
59
4年前
案例教學(xué)法
62
4年前
情感教學(xué)模式
80
4年前
（一）講授法
62
4年前
1.講述2.講解3.講讀4.講演法5.講評(píng)
71
4年前
（二）談話法
51
4年前
（三）討論法
40
4年前
（四）讀書指導(dǎo)法
49
4年前
（五）演示法
46
4年前
（六）社會(huì)調(diào)查法
53
4年前
（一）八字教學(xué)法
47
4年前
（二）"預(yù)議導(dǎo)練"教學(xué)法
38
4年前
（三）講讀法
44
4年前
（四）"讀書——議論——講解——練習(xí)——總結(jié)"五步教學(xué)法
47
4年前
（五）五字教學(xué)法
37
4年前
思想政治學(xué)科多媒體教學(xué)
68
4年前
微課
40
4年前
慕課
34
4年前
翻轉(zhuǎn)課堂
46
4年前
微課與翻轉(zhuǎn)課堂的關(guān)系
36
4年前
慕課與微課、翻轉(zhuǎn)課堂的區(qū)別
30
4年前
翻轉(zhuǎn)課堂與傳統(tǒng)課堂的區(qū)別
36
4年前
微課與說課的區(qū)別
39
4年前
思想政治學(xué)科的教學(xué)準(zhǔn)備工作
38
4年前
教學(xué)設(shè)計(jì) 1.含義
55
4年前
新課改背景下教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理念
40
4年前
教學(xué)設(shè)計(jì)的原則
46
4年前
教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容
59
4年前
備課與教學(xué)設(shè)計(jì)之間的區(qū)別和聯(lián)系
37
4年前
優(yōu)化課堂教學(xué)1.教學(xué)最優(yōu)化的含義
48
4年前
課堂教學(xué)最優(yōu)化的原則
40
4年前
優(yōu)化思想政治課教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)
33
4年前
優(yōu)化思想政治課的教學(xué)內(nèi)容
40
4年前
優(yōu)化思想政治課的教學(xué)過程
68
4年前
說課的含義
36
4年前
說課的原則
39
4年前
說課的內(nèi)容
39
4年前
說課與備課的關(guān)系
47
4年前
說課與上課的關(guān)系
43
4年前
說課與聽課的關(guān)系
37
4年前
說課與評(píng)課的關(guān)系
48
4年前
為什么說教學(xué)是一門藝術(shù)
71
4年前
教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)
54
4年前

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《思想政治學(xué)科教學(xué)新論》1.1萬

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