隨著我國(guó)和西班牙、拉丁美洲在經(jīng)濟(jì)、
政治、
文化等領(lǐng)域聯(lián)系的不斷加強(qiáng)，社會(huì)對(duì)西班牙語(yǔ)人才的需求也在急劇增長(zhǎng)。越來(lái)越多的人希望通過(guò)自學(xué)掌握該語(yǔ)種。《
速成西班牙語(yǔ)》正是為了這部分自學(xué)者編寫(xiě)的，該教材也適用于以西班牙語(yǔ)為第二或第三外語(yǔ)的高等院校學(xué)生。針對(duì)這部分人群學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短，學(xué)習(xí)目的不是用于從事理論研究，而是多為工作、生活所需的特點(diǎn)，本教材的語(yǔ)法講解相對(duì)比較集中，節(jié)奏較快，課文題材多為日常生活場(chǎng)景，如：租房、看病、打電話等。
本教材共兩冊(cè)。每?jī)?cè)共三十課。每課書(shū)由兩篇相同題材的
課文、
詞匯、
語(yǔ)法、
練習(xí)組成。其中，在詞匯表中，重點(diǎn)詞匯均配有例句。練習(xí)中也以各種各樣的方式補(bǔ)充與課文題材有關(guān)的常用句型或背景知識(shí)，以便自學(xué)者能夠在短時(shí)間內(nèi)掌握基本的常用句型，達(dá)到使用該語(yǔ)言進(jìn)行交際的水平。
在本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中，三位作者在共同確定內(nèi)容、體例等原則的基礎(chǔ)上，分別承擔(dān)了十課書(shū)的編寫(xiě)工作。其中，劉元祺編寫(xiě)第一至第十課，徐蕾編寫(xiě)第十一至第二十課，劉建編寫(xiě)第二十一至第三十課。三位作者署名不分先后。
在編寫(xiě)過(guò)程中，我們得到了很多西班牙語(yǔ)界同行的幫助，在此，謹(jǐn)向他們表示由衷的感謝。同時(shí)，也懇請(qǐng)讀者不吝賜教，幫助我們完善本教材。
