蒙臺梭利經(jīng)典文集《發(fā)現(xiàn)兒童》

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《發(fā)現(xiàn)兒童》回顧了蒙臺梭利教育體系的理論淵源及形成歷程，總結(jié)“兒童之家”辦學(xué)經(jīng)驗，系統(tǒng)論述3——6歲幼童的教育理念及方法。蒙臺梭利精辟地指出：3——6歲是兒童生理及心理發(fā)展重要時期——敏感期。因此，教育者不要錯失良機，必須細心觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)其潛能和天賦，為他們創(chuàng)造適宜環(huán)境，充分利用科學(xué)教具，引導(dǎo)他們自發(fā)地反復(fù)練習(xí)，進行感覺教育，促使感官和大腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而開發(fā)智力，并為生機勃勃、積極向上的精神狀態(tài)奠定堅實基礎(chǔ)。
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