正面管教的孩子,他們的行為不依賴于父母的懲罰或表揚,而是源于內在的自我控制,也就是自律。
犯了錯誤,家長不會上來一通批,而是把錯誤當成學習的大好時機,通過失敗的經歷,學會在問題出現時如何處理,知道如何去適應生活中的跌宕起伏。
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在自尊和自律的基礎上,孩子更容易找到自己的歸屬感和價值,并養(yǎng)成良好的品格。
正面管教的孩子,他們的行為不依賴于父母的懲罰或表揚,而是源于內在的自我控制,也就是自律。
犯了錯誤,家長不會上來一通批,而是把錯誤當成學習的大好時機,通過失敗的經歷,學會在問題出現時如何處理,知道如何去適應生活中的跌宕起伏。
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在自尊和自律的基礎上,孩子更容易找到自己的歸屬感和價值,并養(yǎng)成良好的品格。