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喜馬拉雅有聲主播攀登計(jì)劃：作業(yè)

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喜馬拉雅有聲主播攀登計(jì)劃：作業(yè)

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《第一周作業(yè)：對(duì)象感練習(xí)》
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《第二周作業(yè)：文本分析練習(xí)》
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《第二周作業(yè)：文本分析練習(xí)》
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《第二周作業(yè)：文本分析練習(xí)》
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《第二周作業(yè)：文本分析練習(xí)》
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《第二周作業(yè)：文本分析練習(xí)》
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《第三周作業(yè)：表現(xiàn)力練習(xí)》
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《第三周作業(yè)：表現(xiàn)力練習(xí)》
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《第四周作業(yè)：四大支柱練習(xí)》
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《第四周作業(yè)：四大支柱練習(xí)》
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《第四周作業(yè)：四大支柱練習(xí)》
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《第五周作業(yè)：聲音形象綜合練習(xí)》
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《第五周作業(yè)：聲音形象綜合練習(xí)》
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《第五周作業(yè)：聲音形象綜合練習(xí)》
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《第五周作業(yè)：聲音形象綜合練習(xí)》
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《第六周作業(yè)：模擬試音》
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《第六周作業(yè)：模擬試音》
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《第六周作業(yè)：模擬試音》
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《第六周作業(yè)：模擬試音》
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畢業(yè)試音：試音文稿（女頻）+溫暖+UID65928469
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畢業(yè)試音：試音文件（兒童）+溫暖+UID65928469
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