《兒童社會(huì)性發(fā)展》

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兒童社會(huì)性發(fā)展的研究起源于20世紀(jì)初期，到20世紀(jì)80年代末期，心理學(xué)家提出的關(guān)于兒童社會(huì)性發(fā)展的理論學(xué)說主要有三種：精神分析理論、社會(huì)學(xué)習(xí)理論和認(rèn)知發(fā)展理論（包括新皮亞杰學(xué)派的發(fā)生社會(huì)心理學(xué)）
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