教出樂觀的孩子：樂觀教育法

我們希望孩子對未來懷抱信心、對遠(yuǎn)景勇于探險、有足夠的勇氣來實行社會正義；
我們希望孩子在面對成長所帶來的挫折與失敗時，不屈不撓；
我們希望孩子能夠獲得幸福一生的能力。
《教出樂觀的孩子》是積極心理學(xué)之父馬丁?塞利格曼集30年、千百個成人及兒童研究之精華著成的教育經(jīng)典。而大量研究表明，比起成功，樂觀對孩子來說更具有意義、更具有價值。樂觀的孩子，更容易成功，更有創(chuàng)造力，更容易有幸福的生活，我們傳統(tǒng)上追求的財富成功，都可以通過樂觀獲得。
《教出樂觀的孩子》一書目的在于讓父母、老師及整個教育系統(tǒng)教會兒童習(xí)得樂觀。這本書與其他育兒及自我提升書籍不同的是，它不僅有理論與實驗，還有一些關(guān)于育兒問題的重要建議。一些自稱專家的人，輕率的意見令許多父母如獲救命稻草，基于脆弱的證明、原理和臨床的假設(shè)，來改變自己撫養(yǎng)孩子的方式?！督坛鰳酚^的孩子》徹底改變這一點，特別反駁了純粹的正向教育、純粹的鼓勵式教育和自尊教育，倡導(dǎo)用科學(xué)、理性的ABCDE法則教出樂觀的孩子。