《卓越領導力的8項修煉》

1.6萬

【喜馬拉雅 · 麥老師精讀】
《卓越領導力的8項修煉》（2021）

2021年10月，我讀到了管理咨詢師、及PCC教練褚明鶴老師的新書《卓越領導力的8項修煉》，相較于其它眾多的領導力書籍，這本書從內(nèi)及外、由個體到組織，都基于明鶴本人長期的深入實踐和體會，同時還有大量接地氣的應用工具。所以我想以讀書的方式，與大家分享其中的章節(jié)及內(nèi)容，希望也能給聽到的有緣人，帶去更多內(nèi)在的思考與成長的精進。

聲音（130）評價（1）

正序?|?倒序

《精讀》1：探索外顯行為下的內(nèi)在原因
704
3年前
《精讀》2：探索外顯行為的內(nèi)在原因（續(xù)一）
470
3年前
【精讀】3：探索外顯行為的內(nèi)在原因（續(xù)二）
352
3年前
【精讀】4：什么是內(nèi)外修煉
345
3年前
【精讀】5：在真實直面中學、思、修
275
3年前
【精讀】6：內(nèi)外修煉難在何處
256
3年前
【精讀】7：我們?yōu)楹斡羞@么多壓力
268
3年前
【精讀】8：覺察壓力的來源
272
3年前
【精讀】9：覺察是對注意力的注意
226
3年前
【精讀】10：回到輕松、簡單和平衡中
253
3年前
【精讀】11：讓感受保持在覺察之中
227
3年前
【精讀】12：身體是個奇跡
221
3年前
【精讀】13：當下，一切的源頭
248
3年前
【精讀】14：覺察練習之～觀念頭
213
3年前
【精讀】15：覺察練習之～安住于知覺
222
3年前
【精讀】16：覺察練習之～呼吸
231
3年前
【精讀】17：覺察練習之～坐姿
221
2年前
【精讀】18：覺察練習之～行走
179
2年前
【精讀】19：覺察練習之～日常體驗
175
2年前
【精讀】20：覺察練習之～訣竅
231
2年前
【精讀】21：認識情緒～那些不得已的方式
218
2年前
【精讀】22：認識情緒～說給自己的話
205
2年前
【精讀】23：認識情緒～愛傳話的神經(jīng)元
201
2年前
【精讀】24：認識情緒～喜怒哀懼的意義
177
2年前
【精讀】25：認識情緒～運用情緒記錄表
155
2年前
【精讀】26：覺察情緒～1.感覺
193
2年前
【精讀】27：覺察情緒～2.留意
151
2年前
【精讀】28：覺察情緒～3.看著
211
2年前
【精讀】29：覺察情緒～4.體驗
153
2年前
【精讀】30：覺察情緒～5.反思
152
2年前
【精讀】31：覺察情緒～6.悅納
150
2年前
【精讀】32：超越情緒～1.喬哈里視窗
180
2年前
【精讀】33：超越情緒～2.體能管理
131
2年前
【精讀】34：超越情緒～3.愛自己
140
2年前
【精讀】35：超越情緒～4.卡點與確幸
133
2年前
【精讀】36：超越情緒～5.閃耀夢想
139
2年前
【精讀】37：內(nèi)在和解～1.童年經(jīng)驗
120
2年前
【精讀】38：內(nèi)在和解～2.接納真實的父母
100
2年前
【精讀】39：內(nèi)在和解～3.家族故事
122
2年前
【精讀】40：內(nèi)在和解～4.回歸序位
110
2年前
【精讀】41：內(nèi)在和解～5.“內(nèi)在大人”和“內(nèi)在小孩”
117
2年前
【精讀】42：內(nèi)在和解～6.擁抱和理解
109
2年前
【精讀】43：內(nèi)在和解～7.回歸“內(nèi)在成人”
116
2年前
【精讀】44：內(nèi)在和解～8.對自己的需要負責
118
2年前
【精讀】45：內(nèi)在和解～9.薩提亞的四種生存姿態(tài)
129
2年前
【精讀】46：內(nèi)在和解～10.從低自尊到高自尊
134
2年前
【精讀】47：內(nèi)在和解～11.回歸表里一致
108
2年前
【精讀】48：管理自己～1.不確定中的確定
134
2年前
【精讀】49：管理自己～2.以原則為中心
120
2年前
【精讀】50：管理自己～3.梳理愿景
99
2年前
【精讀】51：管理自己～4.最想要的是什么
98
2年前
【精讀】52：管理自己～5.內(nèi)在的爭論
100
2年前
【精讀】53：管理自己～6.使命宣言
96
2年前
【精讀】54：管理自己～7.到底是誰的事
108
2年前
【精讀】55：管理自己～8.人生平衡輪
192
2年前
【精讀】56：管理自己～9.“沒精力和沒時間”
90
2年前
【精讀】57：管理自己～10.有進步就很好
110
2年前
【精讀】58：管理自己～11.目標的優(yōu)先級
118
2年前
【精讀】59：管理自己～12.計劃要很SMART
89
2年前
【精讀】60：管理自己～13.要事第一
99
2年前
【精讀】61：管理自己～14.時間管理四象限
70
2年前
【精讀】62：管理自己～15.一以貫之的初心
104
2年前
【精讀】63：管理自己～16.處理內(nèi)在沖突
98
2年前
【精讀】64：管理自己～17.慶祝成功
102
2年前
【精讀】65：管理自己～18.檢驗復盤再出發(fā)
72
2年前
【精讀】66：引領他人～1.管理者在幫誰？
108
2年前
【精讀】67：引領他人～2.如何引發(fā)滿意
87
2年前
【精讀】68：引領他人～3.消極和積極
62
2年前
【精讀】69：引領他人～4.領導不是父母
89
2年前
【精讀】70：引領他人～5.領導者的多種角色
86
2年前
【精讀】71：引領他人～6.四種新角色
108
2年前
【精讀】72：引領他人～7.你的管理偏好
97
2年前
【精讀】73：引領他人～8.情境領導力
118
2年前
【精讀】74：引領他人～9.四層次聆聽
99
2年前
【精讀】75：引領他人～10.啟發(fā)式提問
107
2年前
【精讀】76：引領他人～11.反饋的GROW模型
121
2年前
【精讀】77：引領他人～12.人際模式的戲劇三角
129
2年前
【精讀】78：引領他人～13.超越戲劇三角
98
2年前
【精讀】79：帶領團隊～1.挑戰(zhàn)123
101
2年前
【精讀】80：帶領團隊～2.挑戰(zhàn)456
95
2年前
【精讀】81：帶領團隊～3.挑戰(zhàn)789
90
2年前
【精讀】82：帶領團隊～4.團隊四階段
83
2年前
【精讀】83：帶領團隊～5.利益相關方
91
2年前
【精讀】84：帶領團隊～6.共識理想團隊
82
2年前
【精讀】85：帶領團隊～7.共識績效考核
69
2年前
【精讀】86：帶領團隊～8.建立信任
82
2年前
【精讀】87：帶領團隊～9.直面沖突
70
2年前
【精讀】88：帶領團隊～10.表達感激
65
2年前
【精讀】89：帶領團隊～11.選對伙伴
92
2年前
【精讀】90：帶領團隊~12.嚴明職責
100
2年前
【精讀】91：帶領團隊~13.結構機制
77
2年前
【精讀】92：帶領團隊~14.學習提升
91
2年前
【精讀】93：組織戰(zhàn)略～1.常見挑戰(zhàn)
90
2年前
【精讀】94：組織戰(zhàn)略～2.結構化深入思考
72
2年前
【精讀】95：組織戰(zhàn)略～3.路徑選擇
53
2年前
【精讀】96：戰(zhàn)略意圖～1.回歸初心
77
2年前
【精讀】97：戰(zhàn)略意圖～2.愿景陳述
58
2年前
【精讀】98：戰(zhàn)略意圖～3.使命共贏
71
2年前
【精讀】99：戰(zhàn)略意圖～4.愿景規(guī)劃
69
2年前
【精讀】100：戰(zhàn)略意圖～5.從未來看現(xiàn)在
58
2年前

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簡介：麥老師，國際教練聯(lián)盟認證的PCC專業(yè)教練，專職面向企業(yè)、組織、個人提供管理及成長相關的教練、咨詢及培訓服務。誠意正心、知行合一、修己利他，以此為生命目標，精進不息。

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