南希冰冰帶你練習(xí)普通話

30.3萬
普通話練習(xí)
Nancy冰冰帶你練習(xí)普通話
首先聲明:文本收集于網(wǎng)絡(luò),根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料適當(dāng)修正,音頻屬Nancy冰冰有聲學(xué)習(xí)朗讀練習(xí)錄制。要考普通話水平測試的同學(xué)們,可以一起來練一練,聽一聽啦,不斷進(jìn)步,加油加油哦~~

說 明
一、朗讀作品供普通話水平測試第三項——朗讀短文測試使用。朗讀作品全部從國家《普通話水平測試實施綱要》中的“普通話水平測試用朗讀作品”照錄,作品順序也保持一致。
二、朗讀作品采用漢字和漢語拼音對照的方式編排。每篇作品在第400個音節(jié)后用“//”標(biāo)注。測試時讀到有“//”句子的末尾即可。
三、“一”“不”和“啊”的注音按照在句子中的實際讀法標(biāo)注,如“一定yí-
dìnɡ”“不對búdu씓唱啊唱chànɡ nɡɑ chànɡ”。
四、朗讀作品上聲的注音只標(biāo)本調(diào),不標(biāo)變調(diào)。ABB型詞語標(biāo)本調(diào),未標(biāo)音變后的調(diào),如毛茸茸、沉甸甸后兩字都應(yīng)變調(diào)為第一聲,這里只標(biāo)注本調(diào)。
五、朗讀作品中的必讀輕聲音節(jié),注音不標(biāo)調(diào)號,比如“怎么zěnme”。一般輕讀,偶爾(間或)重讀的音節(jié),標(biāo)注調(diào)號,并在前面加一個圓點(diǎn)提示,比如“父親fù·qīn”“已經(jīng)yǐ·jīnɡ”。此類音節(jié)如重讀則語感生硬、不自然,影響普通話的語音面貌,所以也要讀輕聲。
六、朗讀作品中兒化音節(jié)分兩種情況。一是書面上有“兒”,注音時在基本形式后加r,如“小孩兒”,拼音為“xiǎoháir”;二是書面上沒有“兒”,但口語中一般兒化的音節(jié),注音時也在基本形式后加r,如“胡同”,拼音為“hútònɡr”。
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專輯主播

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簡介:Hello!大家好,我是南希冰冰,喜馬攀登計劃28期學(xué)員,鄉(xiāng)村教師,英語高級,喜歡學(xué)習(xí)、旅游,樂于助人,有過8次支教經(jīng)歷,鍛煉自己,探究學(xué)法教法,學(xué)習(xí)中揚(yáng)棄吸收,積累了一些有效的學(xué)法,幫助學(xué)生:快樂學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,輕松升學(xué),順利就業(yè)!有聲學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了聲音的魅力,感謝遇見喜馬,感謝遇見優(yōu)秀的師長和一起努力的小伙伴!學(xué)習(xí)在路上,不斷進(jìn)步中!來認(rèn)識我,關(guān)注我,你會有更多不一樣的發(fā)現(xiàn)哦!