《花木蘭》
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花木蘭故事的流傳，應(yīng)歸功于《木蘭辭》這一方民歌，但花木蘭的姓氏、籍貫等，史書(shū)并無(wú)確載?；咎m事跡被多種文藝作品所表現(xiàn)，電影、電視劇、歌舞豫劇等。
歷史上共有過(guò)四個(gè)“木蘭”，個(gè)個(gè)都是不讓須眉的俠膽烈女。
專輯主播
簡(jiǎn)介：約讀書(shū)房小強(qiáng)老師 1、在書(shū)房?jī)?nèi)的職務(wù)/頭銜：一年級(jí)閱讀課老師，一年級(jí)教研員 2、畢業(yè)院校/專業(yè) ：曲阜師范大學(xué) 3、其他教育行業(yè)相關(guān)從業(yè)經(jīng)歷：之前在泰岳教育(幼兒園的資深服務(wù)商）咨詢有限公司擔(dān)任學(xué)前教育講師三年，負(fù)責(zé)對(duì)外培訓(xùn)，家長(zhǎng)工作，課程研發(fā)等等，等級(jí)是金牌講師，連續(xù)三年客戶滿意度第一名[可愛(ài)] 4、從教/授課時(shí)間：三年 5、擅長(zhǎng)點(diǎn)/授課風(fēng)格特色等：幽默風(fēng)趣，喜歡追問(wèn)，比較注重孩子在課堂上有所成長(zhǎng)，堅(jiān)信每個(gè)孩子都是天才，關(guān)鍵在于作為老師的我們用什么方法啟發(fā)他們！
