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攀登計(jì)劃學(xué)員作業(yè)

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攀登計(jì)劃學(xué)員作業(yè)

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已學(xué)習(xí)為主，讀什么都不重要，練習(xí)的過程

聲音（15）評價(jià)（1）

正序?|?倒序

第一周作業(yè) 對象感練習(xí)
73
2年前
第二周作業(yè) 文本分析
47
2年前
現(xiàn)代都市
89
2年前
第三周作業(yè)表現(xiàn)力4
55
2年前
第四周作業(yè)四大支柱文本四
50
2年前
第五周作業(yè) 聲音形象綜合練習(xí)
88
2年前
第六周作業(yè)：聲音表現(xiàn)力
72
2年前
第七周作業(yè)：模擬試音
53
2年前
畢業(yè)作品展
70
2年前
AI口播試音
30
2年前
飛箱（A+通過）
33
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洛神大陸（A+通過）
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英格蘭（A+通過）
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羽箭（A+通過）
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2年前
醉香樓（A+通過）
20
2年前

專輯主播

簡介：每個(gè)人的人生起點(diǎn)不同，但并不意味著，人生最后的結(jié)果被定型

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