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教養(yǎng)在生活的細節(jié)里

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教養(yǎng)在生活的細節(jié)里

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正序?|?倒序

擇善固執(zhí)，走對孩子好的路
77
2年前
腳踏實地，讓教育的收成更美好
37
2年前
不要因為愛孩子，就讓世界繞著他們轉(zhuǎn)
68
2年前
“你有什么，他就有什么”，并不是真正的公平
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2年前
有人在卻沒有人帶，就不算盡到照顧的責(zé)任
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2年前
正當(dāng)合理的處罰，孩子才會坦然接受
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2年前
“照書養(yǎng)”之前，先從常識和經(jīng)驗中找答案
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2年前
在第一時間，照顧孩子的安全感
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2年前
學(xué)習(xí)的期望和目標(biāo)，都要配合孩子的能力
64
2年前
以愛為名所行的欺騙，或許是更大的殘忍
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2年前
起居有時，養(yǎng)成正確的生活價值觀
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2年前
在學(xué)校里，也要讓孩子好好吃飯
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2年前
家庭，是禮貌最好的啟蒙與養(yǎng)成所
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2年前
蹲下來和孩子說話，從他的角度看出去
46
2年前
用優(yōu)良正確的語言，做孩子的溝通榜樣
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2年前
培養(yǎng)愛他人的能力，從家庭服務(wù)做起
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2年前
愛與照顧，是幼兒園最該提供的教育質(zhì)量
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2年前
以主動的身教與言教，讓孩子理解親近的界限
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2年前
一定要超前或慢學(xué)的極端主張，都不夠自然
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2年前
善用教師的影響力，引導(dǎo)父母一起成長
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2年前
關(guān)于孩子的錯與罰，親師應(yīng)該好好商談
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2年前
勿以善意之名，教孩子學(xué)會取巧與功利
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2年前
不需用卻還用的浪費，要有更妥善的分配
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2年前
Part4創(chuàng)意的背后，更要有扎實的學(xué)習(xí)與練習(xí)
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2年前
在確定“沒有興趣”之前，先幫助孩子“學(xué)會”
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2年前
在“及早”栽培之前，先讓孩子“正常”發(fā)展
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2年前
孩子的閱讀，也需要做好時間管理
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2年前
閱讀的時數(shù)和本數(shù)，并不完全等于知識的累積
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2年前
背誦，是為了擁有“攜帶于心”的方便性
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2年前

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愛讀書的乖乖兔

簡介：生命是一場盛大的旅行，感恩所有的遇見！

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