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教資高中語文課文全集

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教資高中語文課文全集

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教資語文面試備考

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正序?|?倒序

3.6琵琶行并序課文
37
2年前
2.1荷塘月色作者
78
2年前
1.1沁園春長沙課文
77
2年前
1.1沁園春長沙解析
63
2年前
1.1沁園春長沙結構
55
2年前
1.1沁園春長沙作者
66
2年前
1.4燭之武退秦師課文
58
2年前
1.4燭之武退秦師翻譯
134
2年前
1.4燭之武退秦師結構
56
2年前
1.4燭之武退秦師解析
47
2年前
1.4燭之武退秦師答疑
52
2年前
1.4燭之武退秦師作者
67
2年前
1.5荊軻刺秦王課文
41
2年前
1.5荊軻刺秦王翻譯
44
2年前
1.5荊軻刺秦王結構
55
2年前
1.5荊軻刺秦王答疑
33
2年前
1.5荊軻刺秦王解析
37
2年前
1.6鴻門宴課文
70
2年前
1.6鴻門宴翻譯
122
2年前
1.6鴻門宴結構
59
2年前
1.6鴻門宴答疑
64
2年前
1.6鴻門宴作者
46
2年前
1.6鴻門宴解析
38
2年前
1.2.1雨巷結構
34
2年前
1.2.1雨巷解析
59
2年前
1.2.1雨巷答疑
35
2年前
1.2.1雨巷作者
39
2年前
1.2.2再別康橋作者
49
2年前
1.2.2再別康橋結構
39
2年前
1.2.2再別康橋解析
30
2年前
1.2.2再別康橋答疑
33
2年前
1.2.2再別康橋課文
44
2年前
1.2.1雨巷課文
28
2年前
1.3大堰河—我的保姆課文
43
2年前
1.3大堰河—我的保姆結構
25
2年前
1.3大堰河—我的保姆作者
44
2年前
1.3大堰河—我的保姆解析
39
2年前
1.3大堰河—我的保姆答疑
28
2年前
1.7紀念劉和珍君結構
23
2年前
1.7紀念劉和珍君解析
23
2年前
1.7紀念劉和珍君答疑
31
2年前
1.7紀念劉和珍君作者
50
2年前
1.7紀念劉和珍君課文
31
2年前
1.8記梁任公先生的一次演講作者
48
2年前
1.8記梁任公先生的一次演講結構
28
2年前
1.8記梁任公先生的一次演講解析
55
2年前
1.8記梁任公先生的一次演講答疑
54
2年前
1.8記梁任公先生的一次演講課文
51
2年前
1.9.1別了，“不列顛尼亞” 結構
34
2年前
1.9.1別了，“不列顛尼亞” 解析
53
2年前
1.9.1別了，“不列顛尼亞” 答疑
23
2年前
1.9.2奧斯維辛沒有什么新聞結構
56
2年前
1.9.2奧斯維辛沒有什么新聞解析
29
2年前
1.9.2奧斯維辛沒有什么新聞答疑
56
2年前
1.10包身工作者
46
2年前
1.9.1別了，“不列顛尼亞” 新聞
50
2年前
1.9.2奧斯維辛沒有什么新聞新聞
41
2年前
1.10包身工結構
54
2年前
1.10包身工解析
54
2年前
1.10包身工答疑
36
2年前
1.10包身工課文
64
2年前
1.11飛向太空的航程結構
34
2年前
1.11飛向太空的航程解析
27
2年前
1.11飛向太空的航程答疑
54
2年前
1.11飛向太空的航程新聞
47
2年前
2.1荷塘月色結構
30
2年前
2.1荷塘月色解析
50
2年前
2.1荷塘月色答疑
25
2年前
2.1荷塘月色課文
44
2年前
2.2故都的秋結構
47
2年前
2.2故都的秋解析
36
2年前
2.2故都的秋答疑
29
2年前
2.2故都的秋作者
43
2年前
2.2故都的秋課文
46
2年前
2.3囚綠記結構
40
2年前
2.3囚綠記作者
38
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2.3囚綠記解析
45
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2.3囚綠記答疑
50
2年前
2.3囚綠記課文
43
2年前
2.4.1《詩經(jīng)》兩首-氓課文
70
2年前
2.4.1《詩經(jīng)》兩首-氓翻譯
58
2年前
2.4.1《詩經(jīng)》兩首-氓結構
31
2年前
2.4.1《詩經(jīng)》兩首-氓答疑
39
2年前
2.4.1《詩經(jīng)》兩首-氓解析
46
2年前
2.4.2《詩經(jīng)》兩首-采薇課文
41
2年前
2.4.2《詩經(jīng)》兩首-采薇翻譯
39
2年前
2.4.2《詩經(jīng)》兩首-采薇結構
27
2年前
2.4.2《詩經(jīng)》兩首-采薇解析
39
2年前
2.4.2《詩經(jīng)》兩首-采薇答疑
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2年前
2.5離騷課文
33
2年前
2.5離騷翻譯
59
2年前
2.5離騷結構
45
2年前
2.5離騷解析
51
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2.5離騷作者
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2.5離騷答疑
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2.6孔雀東南飛并序課文
47
2年前
2.6孔雀東南飛并序翻譯
47
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2.6孔雀東南飛并序結構
27
2年前
2.6孔雀東南飛并序答疑
41
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2.6孔雀東南飛并序作者
46
2年前

專輯主播

地瓜不能多吃啊姑娘

簡介：完成比完美更重要，可慢不可停，記錄細節(jié)，在自我迭代和有意義的痛苦反思中每天復利進步一點點。

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