1、為什么要做這個?
本來寫了一大堆內容,想說一下為什么要開這樣一個大課,但是后來全刪了,因為我感覺兄弟姐妹們已經(jīng)認識這么長時間了,一些客套話就沒必要說了,咱們之間不敢說是心有靈犀吧,至少心心相惜還是有的。
接下來重點說說咱們這個大課的信息。
1、課程名稱:產品管理知識體系框架導讀,英文縮寫PMKSG,Product Management Knowledge System Guide。
2、課程目的:把我這些年來收集,總結的和產品管理有關的知識點,通過系統(tǒng)化的組合,協(xié)助大家構建起一個我認為完整的,能夠讓每個人有所借鑒產品管理知識結構。
3、課程結構:我不會通過工作流程的形式進行介紹,而是基于產品管理工作的八大系統(tǒng)(市場調研系統(tǒng);市場分析系統(tǒng);競爭分析系統(tǒng);企業(yè)分析系統(tǒng);新產品管理系統(tǒng);現(xiàn)有產品管理系統(tǒng);計劃制定系統(tǒng);管理控制系統(tǒng))來講解相應的知識點。
4、課程知識點:初步統(tǒng)計了一下,應該不會少于150個,這些知識點會分布到五個篇幅中:
1)基礎概念篇
2)產品經(jīng)理個人知識體系構建篇
3)產品管理體系構建篇
4)易混淆常見問題篇
5)互動交流篇
5、我會如何來講:
1)我不會把這個課限于某個行業(yè)(聯(lián)盟的服務對象也是全行業(yè)的產品經(jīng)理),畢竟產品管理是一門管理學科,而不是某個行業(yè)獨有的,因此,我的案例可能哪個行業(yè)的都有。
2)我會通過音頻+文字+PPT的形式來講解,會同步在EDUPM、公眾號、喜馬拉雅上,我也盡量把每個知識點講的精簡一點,努力不超過5分鐘;
3)我會通過看板的形式來呈現(xiàn)每個關鍵知識點,這樣便于大家整理,大家看下圖:
4)針對每個知識點,我會結合中外產品管理方面的資料來進行說明,如涉及到英文資料,我會發(fā)出原文并進行簡單的翻譯供大家參考。
5)在這個導讀中,有些知識點可能已經(jīng)在以前寫過,因此,如果涉及到這種情況,我就只做總結,不贅述了,只把閱讀鏈接加進來。
6)本系列中所涉及到的內容估計會非常多,而我也是在業(yè)余時間撰寫,因此更新的速度沒法承諾,還請朋友們不要催更。
7)本導讀每一個文字都是我一個一個敲出來的,大家可以轉載,傳播,但是還請注明來源,當然,如果能夠點贊,在看,打賞三連來一波就最好了,我主要是混包煙錢,當然,大家不會白打賞的,在這個導讀完成后,我會把文字稿整理好后發(fā)給打賞的朋友們。
6、適合哪些朋友:
就我個人的感覺,這個導讀課適合所有的產品人,但是如果你是以下這種情況,老湯建議重點來聽?。?/p>
1)完全新人,想從事產品管理工作的朋友;
2)在其它崗位有工作背景,想轉型到產品管理工作的;
3)已經(jīng)做了一段時間產品管理工作,但是感覺工作體系不夠完善的;
4)已經(jīng)有個人工作體系,想對照一下的。
友情提示:
產品大神們請回避,我估計你們是看不上這個導讀的。
7、課程周期:我估計最少也得一年,畢竟國外同行要接受規(guī)范的產品/品牌管理學習,脫產都是一年起步,因此,大家需要一點耐心。
8、大家最關心的,這個大課是否收費,我可以很明確的和大家說:
免費,免費,免費
我一直認為無論提供什么產品或服務,模式簡單點最好,免費的就是免費,收費的就是收費,不搞那么多套路。
9、需不需要做點什么,比方說轉發(fā)什么的才能聽課?
不需要,我感覺這種玩法體驗不好,我不能為了拉人頭強制大家做一些不情愿的事,當然,主要是我懶,懶的動腦筋想這些玩法。
總之,只要大家信任聯(lián)盟和老湯,能堅持和我一起來探討產品管理,有這個就夠了!
最后呢,還是想說點聯(lián)盟為什么要讓我做這個大課的原因,就讓我說最后一點點:
10年前,2011年,我在這個圈子里混了十年的時候,寫了一本《YES!產品經(jīng)理》的書,算是對我十年產品管理工作的一個總結,通過這本書,我認識了很多亦師亦友的朋友;
現(xiàn)在,2021年,我在這個圈子里混了二十年了,就想著該留下點什么做個紀念,于是我就想到了做這樣一個導讀大課,一方面希望能把這十年來的積累繼續(xù)和大家分享,另一方面,也希望通過這樣一個導讀能夠認識更多的朋友。
今年也是產品管理誕生90周年,我也覺得該做點什么來告訴先輩們我們這些后輩一直在成長。
我不想去挑戰(zhàn)誰,也不愿去對抗誰,更沒有資格去否定誰,我只是用我筆,寫我想而已。
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聽你書入的行,還是喜歡你講的