1.課程內(nèi)容系統(tǒng)化:基于目標(biāo)管理實(shí)際運(yùn)用中的挑戰(zhàn)和問(wèn)題,設(shè)計(jì)系統(tǒng)化訓(xùn)練內(nèi)容。
2.訓(xùn)練方式多樣化:強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練效果,通過(guò)講授、示范、案例分析、情境演練、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)、小組對(duì)抗等多種方式,調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,推動(dòng)學(xué)員由“知”到“行”的轉(zhuǎn)換。
3.課程服務(wù)專業(yè)化:課前調(diào)研,提取問(wèn)題;課中以問(wèn)題為導(dǎo)向,著力解決問(wèn)題。