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客廳里的親子讀書(shū)會(huì)

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客廳里的親子讀書(shū)會(huì)

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正序?|?倒序

序～每個(gè)客廳都有書(shū)香流動(dòng)
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2自序：親子共讀，讓孩子成為專(zhuān)家級(jí)讀者
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第一章為什么在家設(shè)立讀書(shū)會(huì)～1認(rèn)知心理學(xué)的報(bào)告
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第一章，為什么在家設(shè)立讀書(shū)會(huì)～2我的孩子很聰明，就是不愛(ài)念書(shū)
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第一章，為什么在家設(shè)立讀書(shū)會(huì)～3只有意見(jiàn)，沒(méi)有思考的一代
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第一章：為什么在客廳設(shè)立讀書(shū)會(huì).～4.從讀書(shū)會(huì)中培養(yǎng)多元智能
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第一章為什么在家設(shè)立讀書(shū)會(huì)～閱讀小點(diǎn)子“校對(duì)日”游戲
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第二章：耳濡加目染——讀書(shū)會(huì)前置準(zhǔn)備
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第二章：耳濡加目染——讀書(shū)會(huì)前置準(zhǔn)備1小記者采訪
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第二章：耳濡加目染——讀書(shū)會(huì)前置準(zhǔn)備2書(shū)的格言討論
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第二章：耳濡加目染——讀書(shū)會(huì)前置準(zhǔn)備3我家的“書(shū)地圖”
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第二章：耳濡加目染——讀書(shū)會(huì)前置準(zhǔn)備4選本“傳家書(shū)”
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第二章：耳濡加目染——讀書(shū)會(huì)前置準(zhǔn)備5禮物書(shū)
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第二章：耳濡加目染——讀書(shū)會(huì)前置準(zhǔn)備6用好書(shū)為自己證明
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第二章：耳濡加目染——讀書(shū)會(huì)前置準(zhǔn)備7.“如果”問(wèn)與答
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第二章：耳濡加目染——讀書(shū)會(huì)前置準(zhǔn)備8永遠(yuǎn)為孩子朗讀
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第二章：耳濡加目染——讀書(shū)會(huì)前置準(zhǔn)備～閱讀小點(diǎn)子（自制創(chuàng)意書(shū)
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第三章：引發(fā)閱讀好奇心2.關(guān)于書(shū)名篇名的聯(lián)想
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第三章：引發(fā)閱讀好奇心3首尾猜，對(duì)話猜，小段猜
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第三章：引發(fā)閱讀好奇心4是與非的問(wèn)答
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第三章：引發(fā)閱讀好奇心5.有跡可循
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第三章：引發(fā)閱讀好奇心-選書(shū)權(quán)
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第四章：閱讀一本書(shū)的程序1自由閱讀之前
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第四章：閱讀一本書(shū)的程序2.自由閱讀時(shí)間
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第四章：閱讀一本書(shū)的程序3.閱讀后的討論
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第四章：閱讀一本書(shū)的程序～時(shí)間分配
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第五章閱讀討論后的延伸活動(dòng)1.設(shè)計(jì)與書(shū)相關(guān)的有趣活動(dòng)
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第五章：閱讀討論后的延伸活動(dòng)2如何寫(xiě)閱讀心得報(bào)告
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第五章：閱讀討論后的延伸活動(dòng)3從閱讀到寫(xiě)作
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第五章閱讀討論后的延伸活動(dòng)4辦一場(chǎng)“客廳里的書(shū)香茶會(huì)”
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第五章：閱讀討論后的延伸活動(dòng)最珍貴的收藏
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第六章：五本書(shū)的閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)例1棕熊，棕熊，你看到什么？
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第六章：五本書(shū)的閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)例2野獸國(guó)
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第六章：閱讀討論后的延伸活動(dòng)3哈利波特與魔法石
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