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有聲書主播攀登計劃：作業(yè)

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有聲書主播攀登計劃：作業(yè)

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第六周作業(yè) 聲音表現(xiàn)力文本一
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2年前
第一周對象感作業(yè)
38
2年前
第一周作業(yè)對象感兒童文學(xué)《聰明筆》
47
2年前
第一周對象感古代玄幻悲情
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2年前
第二周作業(yè)文本分析四《九闕夢華》
36
2年前
第二周作業(yè)文本分析四《九闕夢華》
45
2年前
第二周作業(yè)文本分析一:古代宮廷
49
2年前
第三周作業(yè) 表現(xiàn)力練習(xí)文本一
42
2年前
第三周作業(yè) 表現(xiàn)力練習(xí)文本二
48
2年前
第三周作業(yè) 表現(xiàn)力練習(xí)文本三
41
2年前
第三周作業(yè) 表現(xiàn)力練習(xí)文本四
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第四周作業(yè)，四大支柱練習(xí)文本一
36
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第四周作業(yè) 四大支柱練習(xí)文本二
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2年前
第四周作業(yè) 四大支柱練習(xí)文本三
29
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第四周作業(yè) 四大支柱文本四
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2年前
第五周作業(yè) 聲音形象綜合練習(xí)文本一
28
2年前
第五周作業(yè) 聲音形象綜合練習(xí)
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周五作業(yè) 聲音形象綜合練習(xí)文本三
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第六周作業(yè)，聲音表現(xiàn)力文本二
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2年前
第六周作業(yè)，聲音表現(xiàn)力文本三
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2年前
第七周作業(yè)文本一
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畢業(yè)作品
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2年前
畢業(yè)作品mp3
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畢業(yè)作品
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專輯主播

簡介：有聲書愛好者，半生看，半生讀

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