知凡讀書6：動(dòng)機(jī)式訪談法：幫助人們改變

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動(dòng)機(jī)式訪談(MI)的概念最早出現(xiàn)在 1983 年。而本書的第一版出版于1991年，當(dāng)時(shí)主要集中在成癮方面。第二版出版于2002年，講述了MI在更廣泛的領(lǐng)域中的使用。又一個(gè)10年之后，已經(jīng)有超過25000 篇文章引用了 MI，有200個(gè)關(guān)于MI的隨機(jī)臨床試驗(yàn)出現(xiàn)。這些研究提供了關(guān)于 MI過程和結(jié)果、改變的心理語言學(xué)和從業(yè)者如何學(xué)習(xí)MI等方面的一些重要的新知識(shí)。這些發(fā)展催生了現(xiàn)在的第三版，它提供了至今關(guān)于MI的最完整的闡釋。這個(gè)版本中有90%以上的內(nèi)容是新的。書中描述了MI所包括的四個(gè)過程——導(dǎo)進(jìn)、聚焦、喚出和計(jì)劃——并圍繞它們進(jìn)行編寫。一些重要的關(guān)于MI的基本過程和訓(xùn)練的新知識(shí)也被包含進(jìn)來。書中有一些新的案例、一個(gè)MI術(shù)語的詞匯表和更新了的參考書目列表。關(guān)于MI的歷史、理論、證據(jù)基礎(chǔ)和保真度評(píng)估的討論被放在了本書的結(jié)尾部分。雖然有了許多變化，但MI的基本精神始終如一地貫穿于這三個(gè)版本之間。本書還增加了對(duì)至誠(chéng)為人的強(qiáng)調(diào)，作為MI實(shí)踐中基本人文精神的第四個(gè)元素。通過本書，作者希望讓 MI 可指定、可學(xué)習(xí)、可觀察和有用。
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