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有聲書(shū)主播攀登計(jì)劃作業(yè)

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有聲書(shū)主播攀登計(jì)劃作業(yè)

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希望在攀登計(jì)劃能學(xué)習(xí)到更多東西也希望像我一樣喜歡有聲的小伙伴一起學(xué)習(xí) 共同進(jìn)步

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第一周作業(yè)對(duì)象感聯(lián)系
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第二周作業(yè)：文本分析
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第三周基本情緒的訓(xùn)練
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第四周作業(yè)：四大支柱練習(xí)
38
2年前
第五周作業(yè)：聲音形象
32
2年前
第六周作業(yè)：聲音表現(xiàn)力
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第七周作業(yè)：模擬試音
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畢業(yè)作品初稿
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畢業(yè)作品
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