【內容簡介】
上好一堂課,起始活動和結束課堂是優(yōu)秀教學設計的重要組成部分。每節(jié)課開始的前5分鐘極其重要。在短短的5分鐘內,學生可迅速轉為“開啟”狀態(tài),被課程內容深深吸引;也可能目光呆滯,注意力分散;可能非常清楚本節(jié)課的教學目標和教師要求;也可能在一開始仍然困惑不已,隨后很久才能明白教師要求。而每節(jié)課即將結束前的5分鐘同樣重要。學生可以整合所學知識,思考怎樣融合各學科知識體系;也可能只記住一些“零散”觀點,一知半解;可能反思自己的課堂表現(xiàn),努力提高自己;也可能匆匆下課,毫無頭緒。
【作者介紹】
作者:【英】凱特·布朗
【主播介紹】
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