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教資面試

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教資面試

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教資1
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一職業(yè)匹配類自我認(rèn)知作為老師你認(rèn)為你的優(yōu)勢(shì)與不足是什
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職業(yè)匹配職業(yè)認(rèn)知你認(rèn)為一個(gè)教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)
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計(jì)劃組織類如果你是一名新班主任，如何組織開展一次家長(zhǎng)？
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計(jì)劃組織類請(qǐng)你開展一個(gè)以預(yù)防新型冠狀病毒為主題的班會(huì)
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教育教學(xué)類學(xué)生問題行為管理學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)，總是找各種
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教學(xué)教學(xué)類班級(jí)管理作為一個(gè)班主任，你準(zhǔn)備如何組織與培養(yǎng)班
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教育教學(xué)類班級(jí)管理何謂班級(jí)文化？怎樣營(yíng)造？
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教學(xué)教學(xué)類，教學(xué)能力，如何提升學(xué)生課堂積極性的要點(diǎn)
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教育教學(xué)類，教學(xué)能力，如何備好一堂課
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應(yīng)急應(yīng)變類問題
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盈利應(yīng)變類問題答案
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應(yīng)急應(yīng)變類，你正在上課過程中，突然兩名學(xué)生開始打架，作為班主
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應(yīng)急應(yīng)變類，上課的過程中，學(xué)生問了一道你也不會(huì)做的題目
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溝通協(xié)調(diào)類
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溝通協(xié)調(diào)類，同事誤會(huì)，答題思路
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溝通協(xié)調(diào)類老魏是個(gè)性格耿直的老教師，但是老針對(duì)你，面對(duì)這種
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溝通協(xié)調(diào)類，一個(gè)年輕的老師對(duì)學(xué)生很友好，學(xué)生卻覺得老師好欺負(fù)
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溝通協(xié)調(diào)類，家長(zhǎng)矛盾
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溝通協(xié)調(diào)類，領(lǐng)導(dǎo)誤會(huì)
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綜合分析現(xiàn)象類教育部要求暫時(shí)下線拍照搜題APP，對(duì)此，你
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綜合分析，現(xiàn)象類，你對(duì)雙減政策怎么看？
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綜合類，現(xiàn)象類，你怎么看太空授課這一科普教育活動(dòng)
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綜合分析，現(xiàn)象類，怎么看待同學(xué)送教師節(jié)禮物
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綜合分析類，觀點(diǎn)類，學(xué)高為師，身正為范，對(duì)此你是怎樣理解的
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綜合分析，觀點(diǎn)類，世界上沒有兩片相同的樹葉，也不會(huì)有兩個(gè)相同
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1年前

專輯主播

食堂干飯王啊

簡(jiǎn)介：讀一讀個(gè)人喜歡的小說，不足之處請(qǐng)多指教

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