從《大考》看家庭教育
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兩個學校,兩種積極鼓勵式的教育理念;五個孩子,五組家庭關系和養(yǎng)育風格;我們看見了突發(fā)事件時社會,組織,集體,家庭,個人的積極應對措施,學習到面對問題的勇氣和解決問題的能力。
面對考試和成績,我們要用“人生能有幾回博,天涯何處無芳草”的理念鼓勵孩子,面對困難,我們要用“既然不能改變現(xiàn)狀,就去改變面對它的方式!”支持孩子。
人生中有無數(shù)次“大考”,我們終究期待孩子成為怎樣的人,過怎樣的人生?希望這部劇的解讀可以幫助家長理解孩子各類問題背后的情感需求,多些更深層次的思考。
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專輯主播