Raz即ReadingA-Z的縮寫(xiě)，它是一套教授英語(yǔ)閱讀的教材，是美國(guó)1萬(wàn)多所學(xué)校采用的在線(xiàn)分級(jí)閱讀資源，是讓孩子從能聽(tīng)說(shuō)到進(jìn)入閱讀的一個(gè)工具。
其內(nèi)容涵蓋的范圍也非常廣泛：常識(shí)，天文，地理，歷史，童話(huà)，人文，動(dòng)植物等方面均有涉及，深受家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài)。
書(shū)目的內(nèi)容由淺入深，對(duì)孩子理解能力的要求逐級(jí)提高，再配合閱讀量的逐步加大，循序漸進(jìn)的打牢孩子們的英語(yǔ)基礎(chǔ)。
內(nèi)容上不是孤立的單詞、句型、語(yǔ)法，而是活的、生動(dòng)的、應(yīng)用的生活英語(yǔ)。
它以閱讀為主線(xiàn)，通過(guò)大量的閱讀，讓孩子對(duì)書(shū)上的字詞產(chǎn)生熟悉感， 在讀書(shū)中提高對(duì)英文的掌握。
學(xué)習(xí)英文閱讀詞匯量的增加是必然的，而對(duì)詞匯使用細(xì)節(jié)上的掌握也必然會(huì)提高，這些能力的獲得，是咱們學(xué)校里英文教材所無(wú)法給予的。
孩子學(xué)完全部級(jí)別，閱讀能力相當(dāng)于美國(guó)小學(xué)畢業(yè)、國(guó)內(nèi)高中的閱讀水平。
raz目前從aa至z共計(jì)27個(gè)級(jí)別,每一級(jí)別都有幾十本書(shū)。AA最低級(jí)別適合幼兒園小朋友使用（1—6歲），主要是單詞的學(xué)習(xí)，包括數(shù)字，顏色，事物等。 Vivian 會(huì)慢慢整理給大家學(xué)習(xí)。
相較于其他分級(jí)讀物而言，RAZ的優(yōu)點(diǎn)很明顯：
1、從AA、A直到Z系列共有27個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別數(shù)十本圖書(shū)，總共有兩千多本繪本，如果學(xué)完全部的級(jí)別，那么閱讀能力和美國(guó)小學(xué)畢業(yè)、國(guó)內(nèi)英語(yǔ)四六級(jí)的水平相當(dāng)。
A級(jí)包括認(rèn)識(shí)人的不同表情，不同的水果蔬菜，人的身體部位，上學(xué)前要準(zhǔn)備的東西等等，B級(jí)的教材會(huì)帶著學(xué)生認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物（如貓狗等寵物的習(xí)性），我們玩的游戲等等，都與生活密切相關(guān)。
從AA級(jí)別開(kāi)始，我們慢慢學(xué)會(huì)閱讀，learnto read；隨著級(jí)別的不斷升高，孩子們會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閺拈喿x中學(xué)習(xí)，read to learn。
2、有明確的區(qū)分度
RAZ按難度分為27個(gè)級(jí)別，AA—C這4個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)幼兒園階段； D—J這7個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)一年級(jí)；K—P這6個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)二年級(jí)；Q—T這4個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)三年級(jí)；U—W這3個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)四年級(jí)；X—Z對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)五六年級(jí)（相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)）。
而且它的區(qū)分度不是簡(jiǎn)單地以年齡為標(biāo)準(zhǔn)，還包括認(rèn)字量、語(yǔ)義難度、藝術(shù)復(fù)雜性等。
3、內(nèi)容豐富
有趣的故事、童話(huà)是大多英語(yǔ)分級(jí)讀物必備的內(nèi)容，RAZ也不例外，比如經(jīng)典的《三只小豬》、《小紅帽》、《狼來(lái)了》等故事，都能在這套書(shū)里找到。
此外，RAZ還有非常豐富的知識(shí)，包括常識(shí)，天文，地理，歷史，童話(huà)，人文，動(dòng)植物等等，在高級(jí)別的RAZ書(shū)里還能看到各種傳記。書(shū)里還會(huì)有一些讓人思考的話(huà)題，比如，動(dòng)物園存在的利弊，閱讀的時(shí)候，常常覺(jué)得“打開(kāi)了新世界大門(mén)”。讀完整套的RAZ后，孩子提升的不僅僅是英語(yǔ)能力，還包括各個(gè)方面的知識(shí)文化積累，開(kāi)拓了視野，避免了閱讀上的偏科，更為孩子以后其他科目的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
4、內(nèi)容設(shè)計(jì)符合孩子的認(rèn)知和興趣
RAZ書(shū)的內(nèi)容設(shè)計(jì)非常有趣，低級(jí)別的雖然受限于內(nèi)容難度，但是它也盡可能設(shè)計(jì)出一些很有意思的故事情節(jié)，讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。
比如aa級(jí)的《Jump over》，前面幾頁(yè)講了各種小動(dòng)物們躍過(guò)籬笆、躍過(guò)石頭、躍過(guò)木頭等，最后一頁(yè)是一個(gè)小女孩正在跳水坑。這個(gè)情節(jié)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)是很有共鳴的，他們也喜歡去踩水跳水坑，讀到這樣的書(shū)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)有趣的經(jīng)歷，雖然是英文書(shū)，但孩子喜歡去讀，能激發(fā)孩子英語(yǔ)閱讀的興趣。
5、難度循環(huán)上升。
