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消除父母育兒焦慮，樹立自信的教養(yǎng)理念，找到適合孩子天性的個性化教養(yǎng)方式，實施針對性的教育引導(dǎo)。完善孩子性格，促進(jìn)孩子早期心理健康發(fā)育。
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讀懂幼兒 助力養(yǎng)育｜上海市市立幼兒園氣質(zhì)講堂
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云云xyy
了解氣質(zhì)“關(guān)注兒童的個體差異性”等教養(yǎng)實踐，不僅能積累豐富的促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展的教育經(jīng)驗，而且能營造出適合孩子天性的個性化教養(yǎng)環(huán)境，從而使孩子富有個性地健康成長。
彌河大關(guān)營幼兒園
老師講的特別棒，學(xué)到了很多知識受益匪淺。
吳呵呵_fo
老師講的非常通俗易懂，在生活中應(yīng)該對孩子的各種氣質(zhì)予以包容
毛毛兔Kira
其實氣質(zhì)沒有好壞之分，而且存在個體差異，每種氣質(zhì)的孩子都是特別的存在，都有與這個世界相處的獨特方式。 所以我們作為父母，重要的就是尊重孩子的氣質(zhì)，并給予正確引導(dǎo)，感謝你們的分享。
喜歡萬圣節(jié)的小天使
非常有意義的內(nèi)容，棒棒棒！主播的聲音也很好聽～
酷酷的小鱷魚
每個孩子都是獨立的個體，氣質(zhì)沒有好壞，了解孩子的氣質(zhì)類型才能選擇更合適的教養(yǎng)方式。
東東東呀呀呀
孩子的母校，在校的時間都有感受到對孩子們濃濃的愛，同時老師們負(fù)責(zé)又專業(yè)。本部作品可以說是扎根于實際，融合專業(yè)的知識而形成的。感謝各位老師。祝?？蓯鄣膶殞殏兛鞓?、茁壯的長大
mhdgyyey
氣質(zhì)與生俱來，無所謂好壞，適合幼兒特點的教育，才是最好的教育。作為教育工作者，應(yīng)根據(jù)兒童的氣質(zhì)特點，有的放矢的進(jìn)行因材施教。
各自安好68
氣質(zhì)是與生俱來的，無所謂好壞，每一個孩子都是獨一無二的，我們要去理解他，而不是改變他，氣質(zhì)和育兒兩點要結(jié)合起來。聽了專輯受益匪淺！
mhzxyey
讀懂幼兒，助力養(yǎng)育。每一個孩子都是獨立的個體，都有自己的氣質(zhì)特點，期待上海市市立幼兒園的每一期內(nèi)容，在養(yǎng)育幼兒的過程中，讀懂幼兒！??????