設(shè)計思維-Design Thinking

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關(guān)于設(shè)計思維類書籍的閱讀及體會。作為普通設(shè)計師，到了一定年限就會出現(xiàn)瓶頸。如何與年輕設(shè)計師競爭，如何把硬知識轉(zhuǎn)化為軟知識，通過設(shè)計思維的學(xué)習(xí)和練習(xí)，在原有的個人經(jīng)驗?zāi)芰ι鲜棺约禾嵘?，職業(yè)上轉(zhuǎn)換新賽道，可以繼續(xù)有所發(fā)展。

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正序?|?倒序

設(shè)計思維-右腦時代必備創(chuàng)新思考力作者簡介及前言
394
1年前
1-未來的思考方式——設(shè)計思考 a. 此設(shè)計非彼設(shè)計
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1年前
b. 人人都是設(shè)計師
135
1年前
c.從B-school到D-school，從MBA到DMBA
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1年前
d. 以人為中心
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e. 重啟右腦之一腦一世界
126
1年前
e. 重啟右腦之圖像思維
103
1年前
e. 重啟右腦之情景思維
106
1年前
e. 重啟右腦之關(guān)聯(lián)思維
114
1年前
e. 重啟右腦之直覺思維
84
1年前
e. 重啟右腦之同理心思維（上）
124
1年前
e. 重啟右腦之同理心思維（下）
118
1年前
f. 用手思考
107
1年前
2.未來的人才形態(tài)—手工藝人T型人超感官者a.從車間到工坊
100
1年前
b. 夠T才夠味兒
68
1年前
c. 敏銳制勝
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1年前
3. 未來的協(xié)作方式——穿梭式、衛(wèi)星式、虛擬式、自組織
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1年前
a. 以項目為基礎(chǔ)的穿梭式協(xié)作
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b. 以任務(wù)為核心的衛(wèi)星式協(xié)作
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1年前
c. 以多屏為特點的虛擬式協(xié)作
85
1年前
d. 以自主融合為原則的自組織協(xié)作
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1年前
4. 未來的學(xué)習(xí)形態(tài)
87
1年前
a. 從隔離式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向參與式學(xué)習(xí)
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1年前
b. 從內(nèi)容學(xué)習(xí)到基于挑戰(zhàn)性任務(wù)的學(xué)習(xí)
58
1年前
c. 從向過去學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)而向未來學(xué)習(xí)
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d.由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí) e.從向外學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)而向內(nèi)學(xué)習(xí)
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1年前
5.未來的價值創(chuàng)造-意義、關(guān)系、體驗 a.意義引領(lǐng)
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b. 情感聯(lián)結(jié)與關(guān)系構(gòu)建
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1年前
c. 體驗營造
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1年前
d. 內(nèi)外相應(yīng)
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1年前
二. 贏得未來 6.為創(chuàng)新而準(zhǔn)備 a.空間
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1年前
b. 人
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1年前
c.創(chuàng)造力自信
87
1年前
7. 創(chuàng)新式問題解決之道 a.問題是什么
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1年前
b. 設(shè)計思維方法論之 Empathize 移情
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1年前
b. 設(shè)計思維方法論之 Define 定義問題
62
1年前
b. 設(shè)計思維方法論之 ideate 創(chuàng)想
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1年前
b. 設(shè)計思維方法論之 Prototype 快速原型
75
1年前
b. 設(shè)計思維方法論之 Test 測試
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1年前
8. 讓創(chuàng)新發(fā)生成為一名設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)者
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1年前
三誰在左右
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1年前
9. 行動學(xué)習(xí)action learning與設(shè)計思維
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1年前
10. 精益創(chuàng)業(yè)lean startup與設(shè)計思維
80
1年前
11. scrum與設(shè)計思維
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1年前
四.誰在前方 12. 設(shè)計思維在歐洲
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1年前
13. 設(shè)計思維在新加坡
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1年前
14. 設(shè)計思維在國內(nèi)
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1年前
15. 訪談錄 a. Steelcase設(shè)計研究員王禹石
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b. 白天鵝酒店集團副總經(jīng)理陳晞
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1年前
c. 廣電運通首席設(shè)計師鄧慶科（KK）
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1年前
d. steelcase創(chuàng)新管理辦公室IT創(chuàng)新顧問沈彥斌
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e.臺灣地區(qū)Pebbo設(shè)計咨詢公司創(chuàng)始人陳雅博Albert
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1年前
f. 一公斤盒子創(chuàng)辦者安豬
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i2mago數(shù)字營銷機構(gòu)創(chuàng)始人賴棟
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后記
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設(shè)計力就是產(chǎn)品力（日）奧山清行著
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作者簡介奧山清行
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序言
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第一章 “設(shè)計”為何成了“香餑餑”？
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第二章語言上的設(shè)計
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第三章滿足消費者的“欲求” 1.不是需求，而是“欲求”！
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1年前
2. 戴森的起點：“讓人們享受打掃衛(wèi)生的樂趣”
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1年前
3. 不僅要滿足消費者和市場，更要創(chuàng)造消費者和市場
56
1年前
4. 如何通過設(shè)計“創(chuàng)造消費者和市場”？
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1年前
5. 挖掘“欲求”，掀起新的“潮流”
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1年前
6. 如何發(fā)掘消費者的“欲求”？
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第四章品牌戰(zhàn)略創(chuàng)造價值 1.若只會生產(chǎn)大宗商品日本沒有未來
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2. 日本應(yīng)以“高級大宗商品”為跳板
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3. 什么樣的商品是“奢侈品”？
56
1年前
4. 日本為什么沒有“奢侈品牌”？
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5. 什么能夠決定“品牌”的價值？
56
1年前
6. 日本社會對“品牌”的誤解
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1年前
7. 法拉利的營銷戰(zhàn)略——最大限度地利用“品牌”
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1年前
8. “品牌戰(zhàn)略”的必要前提
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1年前
第五章用故事傳遞設(shè)計 1 “旗艦產(chǎn)品”理應(yīng)一馬當(dāng)先
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1年前
2. 怎樣講述品牌故事——將“遺產(chǎn)”發(fā)揚光大？
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1年前
3. “遺產(chǎn)”不能坐吃山空
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1年前
4. 還有哪些途徑能夠找到品牌的“內(nèi)核”？
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1年前
5. Ken Okuyama的品牌戰(zhàn)略
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1年前
6. 精工手表的“遺產(chǎn)”
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1年前
7. 延續(xù)“遺產(chǎn)”，創(chuàng)造新傳奇
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1年前
8. 怎樣給Prospex系列講“故事”
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1年前
第六章究竟怎樣進(jìn)行商業(yè)設(shè)計 1.既然是商業(yè)設(shè)計，怎能不考慮錢
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1年前
2. 從“盈利模式”逆向推導(dǎo)“設(shè)計方案”
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1年前
3. 如何培養(yǎng)問題意識？
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1年前
4. 必須明確“誰是真正的顧客”
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5. 根據(jù)“現(xiàn)場”調(diào)整模擬方案
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1年前
6. 極端案例不可丟
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1年前
7. 如何想出好點子
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1年前
8. 構(gòu)思過程不能縮水
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1年前
9. 時刻準(zhǔn)備著——該放手時就放手
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10. 三個臭皮匠，賽過諸葛亮
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11. 用“視覺化手段”來共享信息
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1年前
12. “視覺化”宜早不宜遲
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1年前
13. 制作“樣品”的注意事項
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1年前
14. 讓小組討論更高效
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1年前
15. “會議記錄”的存在意義
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1年前
16. “傾聽者”的立場
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1年前
17. 新時代的展示：從“商品”到“故事”
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1年前
18. 重視顧客體驗，提升服務(wù)質(zhì)量
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專輯主播

Mark殷

1191 8 656

簡介：在繁雜的塵世中讀一些書，鍛煉自己逐漸薄弱的專注力。如果您不介意我單調(diào)的音色、奇怪的口音和經(jīng)常發(fā)生的錯誤，就請關(guān)注我的讀書播客吧?，F(xiàn)在主要的2個專輯，設(shè)計思維是學(xué)習(xí)方法的，椅子和坐是實施方向。希望之后可以相互結(jié)合，做一些新的嘗試。

TA的專輯