樂讀吧

1.1萬(wàn)

共讀吳曉波老師2022年跨年演講《勇敢者的方法論》

聲音（265）評(píng)價(jià)（0）

正序?|?倒序

“樂讀吧”——邀請(qǐng)您一起來(lái)共同交流學(xué)習(xí)，這里正在共讀吳曉波的跨年演講《勇敢者的方法論》，讓我們共同來(lái)探討勇敢者具備的能力
86
1年前
“樂讀吧”——邀請(qǐng)您一起來(lái)交流學(xué)習(xí)，共讀吳曉波演講《勇敢者的方法論》，聊一聊我國(guó)2023年發(fā)展的預(yù)見，還有哪些是你知道的
85
1年前
“樂讀吧”—邀您一起共讀任澤平跨年演講《2023中國(guó)經(jīng)濟(jì)十大預(yù)測(cè)》，深入了解經(jīng)濟(jì)，暢談將會(huì)影響我們生活的那些經(jīng)濟(jì)話題
72
1年前
“樂讀吧”—起來(lái)共讀吧！任澤平跨年演講《2023中國(guó)經(jīng)濟(jì)十大預(yù)測(cè)》，我們一起來(lái)看看，跟你所想的是不是一樣，你認(rèn)為還有哪些
57
1年前
【樂讀吧】—共讀《少有人走的路：心智成熟的旅程》，人生是一個(gè)不斷面對(duì)問題并解決問題的過程，為解決問題而努力，一起來(lái)成長(zhǎng)吧
37
1年前
【樂讀吧】—誠(chéng)邀您共讀《少有人走的路：心智成熟的旅程》，這是一本心理學(xué)的書，這里有生動(dòng)的案例分析，歡迎您來(lái)參與分享
42
1年前
【樂讀吧】—誠(chéng)邀您共讀《少有人走的路：心智成熟的旅程》，這是一本心理學(xué)的書，歡迎您的參與分享，來(lái)吧來(lái)吧，一起成長(zhǎng)進(jìn)步
29
1年前
【樂讀吧】—誠(chéng)邀您共讀《少有人走的路：心智成熟的旅程》自律，愛，心智成熟，這些詞出現(xiàn)在這里，一起來(lái)體會(huì)吧！
15
1年前
【樂讀吧】—誠(chéng)邀您共讀《少有人走的路：心智成熟的旅程》，分享什么是愛？真正的愛與我們認(rèn)為的愛有哪些不同？一起來(lái)了解吧
29
1年前
【樂讀吧】—誠(chéng)邀您共讀《少有人走的路：心智成熟的旅程》，翻開愛的篇章，帶您走進(jìn)那些我們熟悉又不熟悉的心理路程
42
1年前
【樂讀吧】—誠(chéng)邀您共讀《少有人走的路：心智成熟的旅程》，我們一起來(lái)讀愛的篇章，來(lái)了解三大風(fēng)險(xiǎn)
25
1年前
【樂讀吧】—誠(chéng)邀您共讀《少有人走的路：心智成熟的旅程》繼續(xù)愛的篇章，探尋愛與自立、獨(dú)立、心理治療的關(guān)系！
36
1年前
【樂讀吧】—誠(chéng)邀您共讀《少有人走的路：心智成熟的旅程》，今天進(jìn)入第三部分—成長(zhǎng)與信仰，聊聊世界觀
32
1年前
【樂讀吧】—誠(chéng)邀您共讀《少有人走的路：心智成熟的旅程》，這里有案例，有解讀，有三大奇跡，一起來(lái)了解吧！
26
1年前
【樂讀吧】誠(chéng)邀您共讀—《少有人走的路：心智成熟的旅程》，關(guān)于意識(shí)與潛意識(shí)，關(guān)于奇跡，那些我們無(wú)法解釋的事，來(lái)尋找答案吧！
51
1年前
【樂讀吧】誠(chéng)邀您共讀—《少有人走的路：心智成熟的旅程》，今晚打開最后的篇章，踏上心智成熟的旅程！
31
1年前
【樂讀吧】—共讀《非暴力溝通》第一章由衷的給予，了解觀察、感受、需要和請(qǐng)求四要素！
69
1年前
【樂讀吧】—共讀《非暴力溝通》第二章疏離生命的語(yǔ)言，你的話語(yǔ)是評(píng)判他人或做比較嗎？還是推卸責(zé)任，來(lái)看看我們的溝通形式吧！
47
1年前
樂讀吧—共讀《非暴力溝通》第三章不帶評(píng)論的觀察，我們繼續(xù)讀書啦
57
1年前
【樂讀吧】—共讀《非暴力溝通》第四章體會(huì)與表達(dá)感受，一起讀書吧，溝通無(wú)處不在
52
1年前
【樂讀吧】—共讀《非暴力溝通》第六章提出請(qǐng)求，豐盈生命，一起來(lái)暢聊吧！
59
1年前
【樂讀吧】—共讀《非暴力溝通》第七章以同理心傾聽，讓我們一起讀書吧！
29
1年前
【樂讀吧】—共讀《非暴力溝通》第八章同理心的力量，讓我們一起期待吧！
34
1年前
【樂讀吧】—共讀《非暴力溝通》第九章愛自己，我們常說接納自己，那你會(huì)愛自己?jiǎn)幔?/span>
47
1年前
【樂讀吧】—共讀《非暴力溝通》第十章充分表達(dá)憤怒，到底是什么讓我們生氣呢？
51
1年前
【樂讀吧】—共讀《非暴力溝通》第十一章化解沖突，調(diào)和紛爭(zhēng)。這可是個(gè)難事啊，來(lái)了解吧！
49
1年前
【樂讀吧】—共讀《非暴力溝通》第十二章為了保護(hù)使用強(qiáng)制力，第十三章解放自我，協(xié)助他人
22
1年前
【樂讀吧】—共讀《非暴力溝通》第十四章用非暴力溝通表達(dá)感激與贊賞本書的最后一章，你從這本書中學(xué)到了什么？
33
1年前
【共成學(xué)社?格樂樂讀吧】—共讀《格局》第一章格局的大小，格局需要修煉
59
1年前
【共成學(xué)社?格樂樂讀吧】—共讀《格局》第二章格局的真諦，多角度來(lái)看待格局
36
1年前
【共成學(xué)社?格樂樂讀吧】—共讀《格局》第三章格局的形成，這里有你想要的答案
46
1年前
【共成學(xué)社?格樂樂讀吧】—共讀《格局》第四章格局的影響，這會(huì)影響到一生啊！
36
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—共讀《格局》最后一章第五章格局的修煉，最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)啦！
29
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—共讀《同理心的力量》第1場(chǎng)非暴力溝通的認(rèn)知和實(shí)踐
20
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—《同理心的力量》第2場(chǎng)實(shí)現(xiàn)人與人之間心的連接
32
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—《同理心的力量》你會(huì)同理自己，也會(huì)同理他人嗎？第3場(chǎng)同理心表達(dá)的第一步
56
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—《同理心的力量》第4場(chǎng)非暴力溝通四要素中的感受你還記得嗎？感受，通往同理心的橋梁
47
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—你能看清自己內(nèi)心真正的需要嗎？《同理心的力量》第5場(chǎng)需要，同理心的力量之源
60
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—如何提出有效的請(qǐng)求？《同理心的力量》第6場(chǎng)請(qǐng)求，同理心連接之鑰
31
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—最關(guān)鍵的部分來(lái)啦，三大核心給到你哪些？《同理心的力量》第8場(chǎng)，同理心教練實(shí)操指南
57
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—我們遇到了沖突該怎么辦？共讀《同理心的力量》第9場(chǎng)沖突調(diào)節(jié)的流程和技巧
47
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—我們?nèi)绾位貞?yīng)生命中的挑戰(zhàn)？共讀《同理心的力量》第10場(chǎng)勇氣、愛與慈悲，創(chuàng)造有品質(zhì)的生命關(guān)系
35
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—人生的五大修煉有哪些？共讀《同理心的力量》第11場(chǎng)完結(jié)篇，非暴力溝通的下一程
31
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—林語(yǔ)堂先生的著作，看他筆下的大文豪的一生是怎樣渡過的？《蘇東坡傳》第1場(chǎng)文忠公
27
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—你想了解蘇東坡的家鄉(xiāng)四川嗎？共讀《蘇東坡傳》第2場(chǎng)眉山，童年與青年
25
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—蘇東坡的高考成績(jī)?nèi)绾?？共讀《蘇東坡傳》第3場(chǎng)應(yīng)試，父與子
37
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—看蘇東坡是怎樣對(duì)待鬼神的？共讀《蘇東坡傳》第4場(chǎng)神鬼人
40
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—為什么說王安石是個(gè)怪人？共讀《蘇東坡傳》第5場(chǎng)王安石變法
47
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—同一個(gè)朝代，王安石、司馬光、蘇東坡這些名人名家為什么各執(zhí)己見？共讀《蘇東坡傳》第6場(chǎng)拗相公
29
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—蘇東坡和弟弟子由的關(guān)系有多親密？共讀《蘇東坡傳》第7場(chǎng)人的惡行，兩兄弟
31
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—杭州究竟有多美，竟被稱為蘇東坡第二故鄉(xiāng)？共讀《蘇東坡傳》第8場(chǎng)詩(shī)人、名妓、高僧
59
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—蘇東坡建黃樓是做什么用的呢？共讀《蘇東坡傳》第9場(chǎng)抗暴詩(shī)、黃樓
46
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—還記得烏詩(shī)臺(tái)案嗎？蘇東坡到底經(jīng)歷了什么？共讀《蘇東坡傳》第10場(chǎng)逮捕與審判
43
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—東坡為什么會(huì)成為農(nóng)夫？赤壁賦是在什么背景下寫就的？共讀《蘇東坡傳》第11場(chǎng)東坡居士、赤壁賦
59
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—蘇東坡也煉瑜伽？身不由己的任命又把他推向哪里？共讀《蘇東坡傳》第42場(chǎng)瑜伽與煉丹、浪跡天涯
51
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—蘇東坡的詩(shī)詞有名，那繪畫也厲害嗎？共讀《蘇東坡傳》第14場(chǎng)國(guó)畫
51
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—蘇東坡在政治前途上又遇到了什么磨難？共讀《蘇東坡傳》第15場(chǎng)謙退之道
37
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—蘇東坡居無(wú)定所？還是留戀于山水間？共讀《蘇東坡傳》第16場(chǎng)浪跡天涯
25
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—蘇東坡遇到英宗皇后的命運(yùn)走向如何？共讀《蘇東坡傳》第17場(chǎng)太后恩寵
37
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—蘇東坡在杭州做了哪些工程？他是一個(gè)好官嗎？共讀《蘇東坡傳》第18場(chǎng)工程與賑災(zāi)
49
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—蘇東坡的守護(hù)神是誰(shuí)？為什么會(huì)遭到曾經(jīng)的好友章惇迫害？共讀《蘇東坡傳》第18場(chǎng)百姓之友、二度迫害
37
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—蘇東坡被貶謫到嶺南還那么豁達(dá)嗎？怎么看待朝云的位置？共讀《蘇東坡傳》第19場(chǎng)嶺南流放、仙居
22
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—蘇東坡時(shí)期的海南島是什么樣的？在生命的盡頭蘇東坡說了什么？共讀《蘇東坡傳》第20場(chǎng)域外、終了
38
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—你了解什么是積極心理學(xué)嗎？共讀《活出心花怒放的人生》第1場(chǎng)|總14場(chǎng)，自序
42
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—為什么銅牌選手比銀牌選手更快樂？共讀《心花怒放的人生》第2場(chǎng)|總14場(chǎng)，驅(qū)除心靈霧霾
30
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—為什么樂觀的人不容易生?。抗沧x《活出心花怒放的人生》第3場(chǎng)|總14場(chǎng)，拯救“不開心”
42
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—共讀《活出心花怒放的人生》第4場(chǎng)|總14場(chǎng)，如何過有效率的人生
30
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—這個(gè)喪時(shí)代，積極心理學(xué)家開出什么藥方？《心花怒放的人生》第5場(chǎng)|總14場(chǎng)，如何過有效率的人生2
24
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—在工作中如何快速釋放壓力？共讀《活出心花怒放的人生》第6場(chǎng)|總14場(chǎng)，如何過有效率的人生
25
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—你是萬(wàn)人迷嗎？共讀《活出心花怒放的人生》第7場(chǎng)|總14場(chǎng)，如何成為受歡迎的人
30
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—如何提升溝通技巧？共讀《活出心花怒放的人生》第8場(chǎng)|總14場(chǎng)，如何成為受歡迎的人
41
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—面對(duì)傷害，是否有比報(bào)復(fù)更好的方式？讀《活出心花怒放的人生》第9場(chǎng)|總14場(chǎng)，如何成為受歡迎的人
33
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—什么樣的人更適合單身？共讀《活出心花怒放的人生》第10場(chǎng)|總14場(chǎng)，生活不是偶像劇
43
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—什么樣的人算是好人？共讀《活出心花怒放的人生》第11場(chǎng)|總14場(chǎng)，生活不是偶像劇
30
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—母愛的本質(zhì)究竟是什么？共讀《活出心花怒放的人生》第12場(chǎng)|總14場(chǎng)為孩子注入王者基因
35
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？共讀《活出心花怒放的人生》第13場(chǎng)|總14場(chǎng)，為孩子注入王者基因
34
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—什么才是積極的心理？共讀《活出心花怒放的人生》第14場(chǎng)大結(jié)局|總14場(chǎng)，為孩子注入王者基因
52
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—女孩子不該多讀書嗎？共讀《活得清醒》第1場(chǎng)|總13場(chǎng)，人最重要的，就是活得清醒
37
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—成年人的世界，哪有誰(shuí)是容易的？共讀《活得清醒》第2場(chǎng)|總13場(chǎng)
52
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—清醒的女人要知道親密關(guān)系的本質(zhì)是什么？共讀《活得清醒》第3場(chǎng)|總13場(chǎng)
54
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—你是屬于哪種類型的單身呢？共讀《活得清醒》第4場(chǎng)|總13場(chǎng)
26
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—頻繁換工作，未來(lái)會(huì)好嗎？共讀《活得清醒》第5場(chǎng)|總13場(chǎng)
28
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—好孩子是怎么教出來(lái)？共讀《活得清醒》第6場(chǎng)|總13場(chǎng)
40
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—錢很重要嗎？你對(duì)錢怎么看呢？共讀《活得清醒》第7場(chǎng)|總13場(chǎng)
53
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—婚姻中的哪些細(xì)節(jié)小事打敗愛情？共讀《活得清醒》第8場(chǎng)|總13場(chǎng)
40
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—格局大小會(huì)有什么不同？共讀《活得清醒》第10場(chǎng)|總13場(chǎng)
58
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—讀書給你帶了哪些變化？共讀《活得清醒》第11場(chǎng)|總13場(chǎng)
50
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—如果生命無(wú)常，我們?cè)撛趺崔k？共讀《活得清醒》第12場(chǎng)|總13場(chǎng)
38
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—被時(shí)代拋棄的人，到底做錯(cuò)了什么？今天最后一場(chǎng)啦！共讀《活得清醒》第13場(chǎng)|總13場(chǎng)
31
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—何謂阿德勒心理學(xué)？共讀《像阿德勒一樣思考和生活》第1場(chǎng)|總10場(chǎng)
51
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—共讀《像阿德勒一樣思考和生活》第2場(chǎng)|總10場(chǎng)，從“從哪里來(lái)”變成“往何處去”—原因論與目的論
54
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—共讀《像阿德勒一樣思考和生活》第3場(chǎng)|總10場(chǎng)，生活形態(tài)—對(duì)自己與世界所賦予的意義
38
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—共讀《像阿德勒一樣思考和生活》第4場(chǎng)|總10場(chǎng)，共同體感覺—超越對(duì)自己的執(zhí)著
53
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—共讀《像阿德勒一樣思考和生活》第5場(chǎng)|總10場(chǎng)，優(yōu)越性的追求—善的實(shí)現(xiàn)
42
1年前
【共成學(xué)社.格樂樂讀吧】—共讀《像阿德勒一樣思考和生活》第6場(chǎng)|總10場(chǎng)，脫離精神官能癥性質(zhì)的生活形態(tài)—活在簡(jiǎn)單的世界中
132
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—共讀《像阿德勒一樣思考和生活》第7場(chǎng)|總10場(chǎng)，阿德勒的教育論—人生的問題以及賦予勇氣
45
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—共讀《像阿德勒一樣思考和生活》第8場(chǎng)|總10場(chǎng)，與他人的關(guān)系—個(gè)體的獨(dú)立性與他人的共生
43
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—共讀《像阿德勒一樣思考和生活》第9場(chǎng)|總10場(chǎng)，怎么好好地過完這一生—看清現(xiàn)實(shí)與理想
52
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—共讀《像阿德勒一樣思考和生活》第10場(chǎng)|總10場(chǎng)，最后一場(chǎng)！后記，總結(jié)
50
1年前
【共成學(xué)社·格樂樂讀吧】—共讀《相信》第1場(chǎng)|總11場(chǎng)，推薦序，快來(lái)看看哪些名人來(lái)打call？
30
1年前

專輯主播

十月秋風(fēng)__

282 4 555

簡(jiǎn)介：按部就班的人生，波瀾起伏的心情，都蘊(yùn)藏在無(wú)盡的歲月里。

TA的專輯