從多元智能到綜合思維 | 加德納多元智能系列

霍華德·加德納提出的多元智能理論，堪稱“心理學界哥白尼式的革命”。它打破了傳統(tǒng)智力理論的基本假設(shè)，重新定義了“人類智能”，引起了世界的廣泛關(guān)注。作為研究人類智能領(lǐng)域的權(quán)威，數(shù)十年來無數(shù)人向加德納提出過相同的問題：他自身所擁有的智能強項是什么？加德納在本書中給出了答案。


本書是對加德納學術(shù)生涯的回顧，追溯了他從一個有點書呆子氣的孩子到渴求新知的大學生，從自由自在的研究生到哈佛教授的演變?？v觀加德納的整個學術(shù)生涯，他都在研究廣泛意義上的人類智能。加德納在本書中將目光轉(zhuǎn)向了自己，回顧了其自身的思維發(fā)展過程，總結(jié)出他最擅長的智能強項是“綜合思維”，并稱之為21世紀頗具價值的思維方式。多元智能理論的創(chuàng)立及其對全球教育界的廣泛影響，正是來源于加德納的綜合思維能力。


加德納在本書中介紹的綜合思維的養(yǎng)成過程，對我國中小學教育要求逐漸樹立學科融合理念，培養(yǎng)跨學科人才具有重要借鑒意義。