陪孩子走過小學(xué)六年（第3版）/劉稱蓮

小學(xué)六年，決定和影響了人生后面的六十年。?
孩子的成長是自然且獨(dú)特的，教育壞的示范就是給一個孩子的成長設(shè)限，不要隨意在孩子生命的白紙上寫下我們的規(guī)定。放低期許，放慢腳步，陪孩子走過小學(xué)六年。?
讓孩子愛上學(xué)習(xí)的“吸鐵石”，?
增進(jìn)溝通的“家庭郵箱”，?
培養(yǎng)契約意識的“家庭守則”，?
媽媽“隨意”散放的書刊，?
爸爸“刻意”設(shè)計(jì)的歡迎回家儀式?
……?
“陪伴教育”專家劉稱蓮用質(zhì)樸而細(xì)膩的筆觸，重溫女兒小學(xué)成長的點(diǎn)點(diǎn)足跡，以及這些足跡如何為女兒鋪就了通往北京大學(xué)的堅(jiān)實(shí)臺階。