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管教的智慧

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管教的智慧

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管教不是因為孩子有問題，管教的目的是為孩子培養(yǎng)出一個優(yōu)質(zhì)、健康的生命體質(zhì)，從而發(fā)揮出獨特的生命色彩。

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《管教的智慧》
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培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的生命個體（一）如此，我準備
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管教的智慧——培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的生命個體（如此，我起步）
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一《施肥》第一章學(xué)習聆聽，教孩子“聽話”的能力
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第二章—不聽話的孩子是父母教出來的
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第三章千萬不要做朋友
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第四章為孩子立界限
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第五章關(guān)注持續(xù)的愛（1）
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《管教的智慧》第五章專注是持續(xù)的關(guān)懷（2）
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第五章專注是持續(xù)的關(guān)懷
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第二部分澆水。第六章規(guī)律性重復(fù)（1）
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第六章規(guī)律性重復(fù)—理性的規(guī)律閱讀（2）
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第六章規(guī)律性重復(fù)彈性的規(guī)律（3）
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第三部分松土她為什么總是那么慢？（1）
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第七章他為什么總是那么慢？
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第八章如何處理孩子的情緒（1）
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第八章如何處理孩子的情緒（2）
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第九章孩子的自我形象
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第十章贊美要具體
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第11章那些惱人的小毛病
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第11章那些惱人的小毛病（2）
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第五部分《除蟲》第12章接納孩子的情緒
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第12章接納孩子的情緒
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第13章孩子的情緒地圖
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第13章孩子的情緒地圖
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第14章抱怨不斷的孩子（1）
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第14章抱怨不斷的孩子（2）
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第15章，共同的期待
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第15章，共同的期待（2）
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15章共同的期待（3）
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15章共同的期待（4）
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