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《一個學期打造優(yōu)秀班集體》

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《一個學期打造優(yōu)秀班集體》

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正序?|?倒序

認識班級和班集體
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1年前
走進學生的心靈～經(jīng)營好第一課
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1年前
全面了解學生，團結積極分子
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1年前
走進學生心靈～開展班級活動
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1年前
走進學生的心靈～搭建交流平臺
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1年前
進行有效溝通～把自己變成學生的同學，讓學生取個綽號又何妨
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1年前
進行有效溝通～真情示弱
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1年前
進行有效溝通～非暴力溝通
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1年前
爭取家長力量～開好第一次家長會，做好每次家訪
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1年前
建立有效的家校聯(lián)系渠道
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1年前
團結有威望的家長～家長講稿1
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1年前
父母給孩子最好的禮物就是陪伴。表彰優(yōu)秀的家長
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1年前
父母給孩子最好的禮物就是陪伴。表彰優(yōu)秀的家長
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打造科任老師的幸福感
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臨時班委建設五部曲，班委干部的崗位設置
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1年前
各崗位的素質要求
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各崗位的職責劃分
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第一屆班委干部培訓會
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養(yǎng)成集體生活的習慣～明確作息時間
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遵守課堂常規(guī)，推出學校制度
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養(yǎng)成良好的習慣1
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你必須養(yǎng)成的好習慣～生活篇，學習篇
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選備干部的基本條件
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競選班長
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培訓班主任的左臂右膀～集體培訓，一對一培訓
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班干部任職中業(yè)務培訓
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對班長以外的中層培訓
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培養(yǎng)一位優(yōu)秀的學習委員，課代表的選派
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1年前
建設有執(zhí)行力的勞動小組，讓每個同學都有事可做
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1年前
制定班級發(fā)展目標
63
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